涵养劳动精神 增强劳动技能
劳
动
实
践
方
案
一、活动目的
1、让学生通过劳动形成劳动效率意识、劳动质量意识、树立正确的劳动观念。
2、让学生通过劳动形成和获取必备的劳动能力。
3、让学生通过劳动养成良好的劳动习惯，塑造基本的劳动品质。
4、让学生通过劳动养成积极劳动精神，弘扬劳模精神和工匠精神。
二、活动意义
1、立德树人：培养学生良好的道德品质。
2、育才培智：提升学生的智力和创造力。
3、育美强体：强壮学生的体格和身体健康
4、提升认知：引导学生热爱劳动尊重劳动者。
5、掌握技能：提高学生的动手技能。
6、培养兴趣：引导学生找到个人兴趣所在。
三、开营仪式风采
1、震撼开营，舞动童年
2、授旗仪式，点燃激情
3、庄严宣誓，服从命令
1､快乐垂钓
"我是小渔夫"亲子研学一日营，带领孩子们化身"小渔夫"，学习捕鱼知识在有机农场中亲近自然，寻找捕鱼的快乐，通过自己劳动捕到的鱼还能用传统土灶台烹饪鱼获，蒸、烤、炸、煮制作美味鱼宴品尝鱼肉的鲜嫩美味，种种欢乐，尽在"我是小渔夫"亲子研学。
2、我和家禽做朋友
你能分清公鸡和母鸡吗;你知道公鸡有几个脚趾吗;如果让你去 菜场买菜你能买到新鲜又健康的老母鸡吗?今天就让我们带 着疑问， 跟着神农山庄的教官们一起去探究，一起去体验“鸡飞狗 跳”的生活。
3、童心童趣泥巴情
" piapiapia "你知道是什么声音这么响吗?这可是爸爸妈妈小时候的玩具哦!快来跟着神农山庄的教官们一起动手做一个又响又大的泥泡 吧!董心童趣泥巴情游戏是幸福童年的标志，也是孩子们享受幸福童年 时光的权利。
4、农事体验
早在 2000 多年前，我们的先人就已经发明了耧车，耧车一共有四个组成部分，分别是耧架、耧斗、耧腿和耧铲。如此精巧实用的工具你知道是怎么实用的吗?这一次就让我们学习古人用耧车播种下 希望的种子，用汗水浇灌，期待下一次的丰收吧!
5.一粒米的故事 一粒米是稻子先给人类的庇荫;一粒米是一种温暖的光泽;一粒米营养着人类的肉身和灵魂。 辨识农具
“工欲善其事，必先利其器。”通过现场观摩、亲自参与、亲身 体验，让学生认识并掌握农具的基本知识和使用方法，提升学生的劳
动技能并引导学生尊重农具创造者的智慧与价值。 辨识农作物
田里的米，地里的菜，水里的鱼虾，圈里的鸡鸭，乡村，是饭菜 开始的地方，是养育食材的源头。通过现场观摩、现场讲解让学生认 识并了解农作物的生长习性，不再是“稻菽不辨，韭麦不分”的门外 汉。
四、注意事项
1 、活动纪律要求
★ 活动期间请按要求进行着装，请穿着便于活动的运动或休闲 鞋;
★ 活动期间，不得擅自离开团队，离开团队必须向领队与随队 老师请假;
★ 活动进行中，必须严格按照教官的指导操作，不得违规;
★ 休息时不准自行攀爬培训场地内的各类训练设施，以免发生 意外;
★ 请注意环境保护，不准乱丢垃圾，爱护环境及相关设施; ★ 活动期间不准携带贵重物品;
★ 树立时间观念，任何人不得迟到、早退;
★ 如感身体不适，及时向教官和老师说明。
★ 患有严重的心脏疾病、高血压、哮喘等易突发性疾病，患有急 性传染病及其它不适于参加公众活动的疾病，近期做过重大手术等身 体条件达不到活动训练要求的营员，将不被接受训练申请。如因个人 隐瞒而出现的事故，后果自负;
★ 如患有腰、颈椎疾病等其它疾病需在项目操作前与研学导师进 行沟通，研学导师酌情进行调整