亲爱的家长朋友，您好！
《关系网》是一个语义发散类游戏。语义发散能力也称为语言创造能力，是指处理语言信息时的创造性能力。组词、造句、写作文等都需要用到这种能力。本单元的游戏活动主要是发展孩子多角度寻找事物间各种关系的能力。
在活动中，我们设计了一系列的竞赛游戏，让孩子在游戏中完成以下目标：
●理解“关系”的含义。
●从多个角度寻找事物之间的关系。
●灵活地认识事物间的关系。
●能按规则进行游戏。
活动介绍
活动一
找关系
在游戏中，为孩子提供了六张橙边卡片，让孩子尽可能多地找出每张卡片上下两组事物之间的关系。如橙边卡片1就具有多种不同的关系：大/小；高/矮；重/轻等。接着引导孩子继续讨论剩下几张橙边卡片上、下两组事物间共有的关系。此环节可引导孩子从多角度思考，尽可能多地找出每张卡片上下两组事物之间的关系。
活动二
石子路
在激发了孩子对事物之间关系的浓厚兴趣后，我们又提供给孩子更多卡片。将蓝边卡片发给孩子，然后逐一出示橙边卡片，让持有和橙边卡片有相同关系的蓝边卡片的孩子举起卡片，并说出理由。此环节中无论是哪一种答案都体现了孩子观察的细致性和思维的灵活性。
接下来开始玩两人游戏<石子路>。游戏前，将蓝边卡片正面朝上放在游戏图中，将橙边卡片扣成一摞放在桌上。接着一人先翻开1张橙边卡片并说出卡片上的一种关系，另一人找出有这种关系的蓝边卡片，数数有几张，有几张就把棋子向前移动几个小格。就这样两人轮流翻橙边卡片进行游戏，先到达“终点”者为胜。
活动三
玩纸牌
<玩纸牌>也是种两人游戏。在游戏中，将所有绿边、橙边卡片混合后扣放。一人先翻开2张卡片，并判断它们之间是否有共有关系，如果能说出共有关系，就赢得这2张卡片。如果认为没有或说不出共有关系，卡片需重新扣放。两人轮流翻卡片，直到卡片翻完或翻不出共有关系为止，赢卡多者为胜。此环节主要引导孩子从多个角度寻找2张卡片之间的共有关系，发现取胜的方法。
活动四
走小路
随着孩子年龄的增长，他们会越来越喜欢规则和竞赛类游戏。在这个游戏中，两人的棋子都放在起点处，将橙边卡片混合后扣放。接着一人先翻开1张橙边卡片，将棋子移到与橙边卡片有相同关系且离棋子最近的一幅图画上，并说出两者的共同关系（对方检查对错），然后把这张橙边卡片放一边。另一人继续翻橙边卡片进行游戏，两人轮流进行，先到“终点”者为胜。
家庭指导游戏
这样的游戏对于您也会非常有吸引力，因此您还可以利用孩子带回家的游戏小宝盒，参照下面的家庭游戏视频，与孩子一起进行更多的亲子游戏，相信您的孩子会在游戏中带给您惊喜。
游戏一：找关系
理解“关系”的含义并能从多个角度寻找卡片上、下两组事物间的关系
游戏二：石子路
能从多个角度寻找事物之间的关系
游戏三：关系对对碰
尽可能多地发现事物之间的关系
，时长01:21
游戏四：关系网
灵活地认识事物间的关系
让 孩 子 更 聪 明 ！