网络暴力几乎伴随着互联网而生，近年来呈现愈演愈烈的态势，屡屡发生令人触目惊心的事件。曾经，某位高三女孩因在学校誓师大会上发表一段慷慨激昂的演讲，被骂上了热搜；汶川地震幸存者“钢腿女孩”牛钰在短视频平台自述受到网友无端质疑和谩骂，遭遇网暴。所以，如何拒绝网络暴力，不信谣传谣显得越来越重要。针对八年级学生，化州市第四中学于10月8日—10月12日，开展了八年级“别“按键”伤人女生素养讲座。
讲座共分为三个环节：“热点事件我来议”、“网暴知识我来讲”、“心理实验我来悟”。
老师首先以两则网络暴力的热点事件导入，吸引学生注意力，引发学生思考，引出“网络暴力”的话题。老师通过图片、视频的形式让学生直观感受到网络暴力受害者的心理和生活状况，并适时普及法律知识，引发同学深入思考与激烈讨论。
接着通过学生提问普及相关知识、教师归纳总结，引导学生认识网络暴力的定义、类型和设计的法律责任，帮助学生对网络暴力有更进一步的了解。通过活动及视频，展现了网络暴力产生的过程，让学生体验网络暴力的施暴者和受害者，真真切切地感受网络暴力的危害。然后以头脑风暴的形式，引导学生从霸凌者和受害者的角度交流、分享应对网络暴力的方法。
“眼见一定为实吗？”展现网络暴力产生过程的视频带给学生极大的冲击与震撼。最后，老师通过揉纸团的比喻和图片进行总结和升华，无论如何努力，揉皱的纸团也永远变不回平整的样子。这让同学们对网络暴力有了更为深入的了解和认识，强化保护自我、敬畏他人、践行网络文明的意识与决心，共同营造和谐、健康、清朗的网络环境，同时，呼吁同学们拒绝网络暴力，从我做起！
这次讲座，一方面引导青少年认识网络暴力的危害，培育崇德向善的网络行为规范，弘扬健康文明上网主旋律；另一方面，引导青少年珍爱生命，遇到网络暴力学会以合适的方法保护自己，必要时，通过法律途径维护自己的权益。希望通过每个人的努力，让网络空间天朗气清。用鲜活的案例和实验使同学们明确了网络暴力的危害性，同时告诫同学们面对网络暴力要坚决说不，为营造一个安全、健康、文明、和谐的校园奠定了良好的基础。
编辑：李晓丹
拍摄：赖阳丽、陈思莹、颜天丽
审核：李晓霞