2022年4月21日，新修订的《义务教育课程方案和课程标准（2022年版)》和我们见面了，未来的义务教育蓝图已经描绘在我们面前，每一位教师都为之振奋。为了更好解读2022版《义务教育课程标准》，进一步引领教师专业成长，提高课堂教学实效，打造新型的师生互动课堂。10 月 7 日下午华坛山小学所有语文老师都积极投入到“读课标、探新课”的活动。
一：课标内容知多少
课标的新变化为教师们提出了更高的标准和要求，意味着我们不仅要关注学生的持续发展，也要加强自身学习，持续学习，终身学习，不断更新改进自己的教学理念、教学方式。
二：览课标，共探讨
老师们以年级组为单位共同浏览课标中课程内容部分，与同年级老师研讨如何根据学段特点统筹安排各类主题的相关学习。大家群策群力，力求解决。
三：结合案例分析
为了将新理念更好的运用到实践中去，老师们根据所学新课标理念分析《乌鸦喝水》教学片段和“菜”字教学片段，并结合自己的课堂教学进行反思。
通过此次学习，语文组的老师们心中都有了“标准”，脚下有了前进的方向，也决心把新课标学习与教材教法研究结合起来。“山不让尘乃成其高，海不辞盈方有其阔”，教师能力素质的提升源于持久的学习，点滴的积累。我校语文组教师将继续认真学习新课标，磨砺师能、涵养师品、凝聚师力，不惧挑战，踔厉奋发。
编辑：汪紫艳
审核：姜倩倩
签发：方义钦