逐梦奋进铭初心,追光前行慧育人——承德县第四小学“光亮自己 照亮他人”系列报道七

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创建于2023-09-29
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细雨无声润桃李,浅秋悦见话成长。承德县第四小学根据“立德树人”根本任务,为落实“心中有阳光、脑中有智慧、眼中有世界”的新时代少年培养目标,提升班主任教师班级管理水平,打造第四小学“阳光德育名片”,9月28日下午开展了“光亮自己 照亮他人”班主任论坛活动。

本次论坛活动由德育、安全副校长尹玉兰主持,共11名优秀班主任代表发言。

领导班子成员及全体教师参加论坛活动

经验分享

蔡春娟老师—— 六年八班班主任

荣誉:市级师德标兵,县级优秀班主任、先进班集体、优秀教师。

发言题目《凝心聚力共奋进,同心筑梦向未来》

蔡老师始终认为,一个优秀的班集体离不开一个团结的教师团队。班组四个人就像一个大家庭的家长一样心往一处想,劲往一处使,共同用心经营着班级。她觉得,优异的学习成绩离不开良好的班风和浓厚的学风。她对学生的教育更习惯于渗透在平时的课堂和随机教育中。在班级中抓典型树榜样,在充满正能量的班级中,每个孩子都会得到进步和提高。她对特殊学生,特别关爱。用实际行动争得家长支持与配合,用优异成绩赢得社会赞誉。

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姜瑞云老师—— 六年四班班主任 

荣誉:市级师德标兵、教学能手,县级优秀教师、优秀班主任、优秀共产党员。

发言题目《学会做智慧型的班主任》

姜老师始终坚信:班主任要懂得以“爱”育爱。教会学生正视自己,让学生在自我管理中厚重地成长,让每一朵花能绚丽绽放。并且家校共建使孩子朝着更积极更健康的方向去发展。

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郭雪莲老师—六年五班班主任

荣誉:县级优秀班主任、师德标兵 。

发言题目《立规树矩爱先行,凝心聚力创佳绩》

郭老师以师爱为舟,规矩为帆,潜心育人,打造能远航的梦想之船。她坚信“无规矩不成方圆”,一个班风正,学风浓的班级必定是纪律严明,团结一心,才能再创佳绩。

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张宏军老师— 五年七班班班主任

荣誉:县级优秀教师、师德标兵。

发言题目《亦师亦友伴花开,一束微光渐斑斓》

作为班主任,张宏军老师既是孩子们的老师,也是他们朋友,她用耐心浇灌着班里57朵青葵,和学生比耐力,静待花开。她把自己比作一束微光,光束虽小,却照亮了学生们前行的路。

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兰丽丽老师—四年一班班主任

荣誉:县级优秀教师、师德标兵。

发言题目《以爱为源,静待花开》

兰老师坚持以爱为源,用爱育人。她善于寻找每一个学生身上的“闪光点”,为每个孩子提供施展才能的机会。学生在一次次成功的喜悦中逐步树立自信,实现自我价值。在工作中注意方式方法,付出更多的耐心、爱心和关心,建立起和谐、融洽的师生关系、家校关系。为学生创造出发扬个性、施展才能和健康成长的良好环境。

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关亚娟老师—四年六班班主任 

荣誉:县级师德标兵、优秀教师、优秀班主任、教学能手、优秀班集体。

发言题目《教育是一场遇见》

关老师认为教育是一场双向的奔赴的旅程,是爱与责任,信任与理解,宽容与耐心的邂逅。学校、家庭、教师相互的力量凝聚在一起,形成积极向上的集体,更能点亮孩子灿烂的未来。

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赵文静老师—二年六班班主任

荣誉:县级师德标兵、优秀班主任。

发言题目《从心出发,与爱同行》

赵老师从习惯养成,班级管理,关爱学生,家校沟通这个方面和大家分享了她的班主任经验。尤其是家校沟通,要站在家长角度思考问题,让家长成为我们的合作者,让家长觉得我们老师在帮他解决问题,而不是给他出难题。让家长和我们一起教育孩子,这样班级工作就会干得轻松,顺心。

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寇建坤老师—三年二班班主任

荣誉:县级优秀班主任、先进班集体、优秀教师、师德标兵。

发言题目《严字当头,爱在其中,功自然成》

寇老师认为,做班主任工作,首先要立规矩。立规矩就要把握一个“严”字。“从严治班,从严治学。”一个班级必须要有铁的纪律,一切行动听指挥,步调一致才能创造良好的班风和学风。对学生严格要求并不是冷冰冰地对待学生,该严的时候就严,该关爱的时候就真心对待。凡是教育缺乏爱的地方,无论学生的品格还是智慧,都不可能充分和自由的发展。

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杨蕴怡老师—三年一班班班主任

荣誉:优秀班主任、师德标兵、教学标兵。

发言题目《阳光路上,逐梦追光》

一批批孩子茁壮成长了,杨蕴怡老师不断地收获着,快乐着。常言说:“十年树木,百年树人”,教育不是立竿见影的事,而是一项艰巨长期的任务,教师不仅要有渊博的知识,还要有慈母般的爱心和宽广的胸怀,作为一名班主任,不仅要教给学生知识,更重要的是为人师表,教会学生做人。

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闫淑芳老师—六年七班班主任

荣誉:省级先进班集体、省级德育先进个人,市级教学能手,县级师德标兵、优秀班主任。

发言题目《阳光引领,向美而行》

“阳光引领,向美而行”是一个目标,更是一种信念,这个信念一直践行在闫淑芳老师的每个工作日常中。她提倡,老师要以自己独特的人格魅力来吸引孩子。作为一名资深班主任,她重点与老师们分享了自己的工作日常以及班级管理策略。严细的制度,精确的方法,精心的指导,她相信孩子能做好每一件事。分权给孩子,分给他们的是一份责任,一份义务,培养的却是成长的能力。凝聚智慧,散发自身魅力,抱团成长,心中永远有光,一直走在引领孩子追光的路上,终究他们也会成为光、散发光。

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张小飞老师—五年六班班主任

荣誉: 市级教学能手、优秀少先队集体。县级师德标兵、优秀班主任、优秀班集体。

发言题目《逐梦追光,生命飞扬》

张小飞老师从关爱学生,培养阳光少年;自主管理,打造阳光班集体;携手家长,共践阳光文化三个方面和大家交流班主任工作的点滴体会。在逐梦追光的路上,让生命飞扬。

11位班主任教师的发言,代表了所有班主任老师们的心声,让人心生感动、感恩。我们感动于这些可爱的人无私奉献,我们感恩那么多需要帮助的家庭和孩子遇到这么好的老师!短短的发言,我们看到了这些优秀班主任们的管理智慧,更看到了他们高尚的人格! 

表彰总结

校领导为发言教师颁奖

丛校长在总结讲话中感谢11位发言教师:你们是辛勤的劳动者;你们是智慧的创造者;你们是爱心的传递者;你们是今天最精彩的演讲者!感谢全体班主任为学校管理付出的努力,感谢全体教师为学校发展做出的贡献!

00:16

在丛校长的带领下,大家共同观看了《我心向阳 逐梦追光》专题片,全场教师倍感幸福与自豪。

00:19

阳光四小的52位班主任是一盏明灯,指引着全体学生健康成长;更是一面旗帜,高高的在四小的阳光团队飘扬!一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上,让我们所有人再携手,再奋斗,再续新篇!

制作:丁    雪

审核:尹玉兰

签发:丛金慧

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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