这是一场充满文化力量的修行，旨在用生命影响生命，用灵魂影响灵魂。面向学生，用心育人，是我们永恒的主题。
— —题记
云水长天收夏色，风起叶落秋意来。在万山红遍，层林尽染的十月长沙， “南北名师”第四届全国小学语文青年教师课堂教学观摩活动拉开序幕。许州路小学语文组教师通过在线观摩学习，共赴此次“小语”人的盛宴。
板块一 专家精彩讲座 开启美好序幕
开幕式上，中国教育学会小学语文教学专业委员会理事长崔峦教授带来了主题为《践行课程标准，改进语文教学》的讲座。40分钟的讲座，可谓字字珠玑，干货满满。崔老师从课标要求、小学语文教学现状等方面，指出加强课堂表达与交流的重要性。最后释出的典型案例，正为我们语文一线教师的日常教学指明了方向。同时，崔老师对于语文教育事业的热忱以及永葆青春的激情，也激励着我们广大青年教师一路寻芳，铿锵前行。
板块二 聚焦学习任务群 落实课标精神
10月7日上午，三位老师聚焦二年级上册革命文化单元，结合语言文字积累与梳理学习任务群，通过借助视频、图片、补充资料等方法，立足文本，理解词语和句子。带领学生穿越时间和空间，走近伟人，感受伟人的品质，感悟伟人的形象，根植爱国主义情怀。
四川省苟利老师的《八角楼上》，以井冈山老红军的故事开启课堂，抓住重点字词高效开展教学，文段的学习设计缜密，重点语句和关键词的赏析，“丰满”了毛主席的形象。孩子们在不知不觉中靠近了那一段红色的峥嵘岁月，见识了毛主席《沁园春·长沙》中的壮志豪情。
甘肃省李丹红老师《朱德的扁担》从孩子认知的红色故事入手，在层层递进的朗读中，解了难懂的关键词，重建挑粮山路，让孩子们与红色人物更加亲近。
吉林省马洪丹老师《难忘的泼水节》，课堂真实自然，温柔细语引领孩子们沉浸在“难忘的泼水节”中。循循善诱、水到渠成的朗读训练让人印象深刻。
观摩课结束后，几位省级教研员对三堂课进行了点评，充分肯定了老师们对此次活动的高度重视和充分准备。老师们的课堂实践向我们展示了高超的课堂艺术，同时也给予了我们课堂教学改革的启发与思考。
博学而不穷，笃行而不倦。10月7号下午，我们继续沉浸在新课程理念下的课堂盛宴里，开启实用性阅读与交流板块的观摩学习。
湖南省蒋馨蓓老师执教课文《海滨小城》，真实，扎实，厚实，务实。从文本设计学习情境：美文欣赏，阅读发布会，海滨小城我导游，拓展梳理，环节相连，触入大单元理念，紧扣单元主题，同时注重了语用情境，让学生读、悟、思、说，将自主学习、小组合作、展示交流完美融合，让人眼前一亮又引人深思。
云南省汤慧老师讲授了《美丽的小兴安岭》，通过创设情境，把孩子们带入情境中学习，入情入境，景美课美，感受我国大好河山的壮美，激发孩子们热爱祖国之情。在美景宣讲员这样一个大任务驱动下，通过一个个活动稳步推进，制定层次明晰的评价标准，引领孩子有理有据地去评，以评促读，以评促学。
河北省毛亮老师执教的《单元课程整合》，对整个单元进行梳理，从单元要素点设计，教学目标清晰可见，通过对单元中几篇课文的回顾，结合交流平台和习作，教会孩子们如何围绕关键语句说一段话，创设情境，让学生围绕关键句进行语言训练，层层递进，步步深入，达到了扎实有效的课堂效果。
来自湖北省的朱文荣老师带来《这儿真美》，习作教学设计很巧妙，情境创设紧扣文本，通过对前面本单元课文的复习，支架搭得很有梯度，螺旋上升，孩子们从题目到提纲都了然于胸，在老师的引导下，学生能抓住关键点进行构思完成习作，这一节课学生扎扎实实学语文，掌握写作要领，真正做到一课一得。
在欣赏过几位老师的课堂后，省级教研员进行积极研讨，提出了富有针对性和建设性的实施意见及策略，帮助老师们厘清问题、破解难题，也为我们的语文教学提供了“课标”落地的有效路径。
“水木无华，相荡而成涟漪；石本无火，相击而发灵光。”老师们精彩的课堂，专家们精准的点评，触发我们关于课堂教学改进方向的深度思考。他山之石可以攻玉，许州路小学语文组教师将不断学习，借鉴他人经验，使语文教学更加富有成效。且行且思，且研且成长！坚信我们终将满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌！