学习新课标 践行新理念
种羊场中心校小学数学特色作业展评活动
为了更好全面落实“双减”政策，丰富学生的作业形式，全面培养学生的学习能力，激发学生的学习兴趣，提高学生自主学习的能力，种羊场中心校小学数学组根据学生认知特点设计了特色数学作业。9月26日上午，种羊场中心校教务处组织全体数学理科组教师进行数学特色作业展评活动。
动手操作对孩子来说非常重要，能提高能力，增长智慧。为了让孩子们感受不同形式的数学给人的美感，体验数学学习与生活实践的密切联系，特让孩子尝试手工制作和画手抄报活动。在制作的过程中，既锻炼孩子的动手能力，又能为孩子们的生活增添色彩。
思维导图是一种将思维形象化的方法。孩子们可以通过整理思维导图，了解单元的知识点，明白各知识点之间的关联。而认真整理的过程，也是一次有效探究性学习的过程。在学生的精心设计下，一张张精美的思维导图应运而生，锻炼了逻辑思维能力，点亮了思维之光。让我们一起来欣赏孩子们的优秀作品吧！
孩子是天生的画家，用想象力丰富的趣味故事呈现数学知识，让抽象的数学知识直观化，让无形的思考过程可视化，让看似枯燥的数学有了无限的趣味，涂抹上瑰丽的色彩，焕发出无穷的力量。孩子们将所学习的数学知识与生活联系起来，用巧妙地方法表示出来，它们笔下的画与数学会碰撞出怎样的火花呢？让我们一起走进孩子们的世界吧！
本次活动评委老师通过精心评比，评选出了本次数学特色作业展评活动中的优秀作品。其中一至六年级一等奖各1名，二等奖1-3年级各2名，4-6年级各3名，三等奖1-6年级各3名。一起看看这些优秀的学生吧！
特色作业为孩子们提供了展示的舞台，分享收获的喜悦，多元数学趣味作业设计，既切实提高了作业设计的精准性和实践性，又促进了孩子们综合素质的全面发展。让孩子们在潜移默化中学会用数学的眼光观察现实世界，用数学的思维思考现实世界，用数学的语言表达现实世界。
编辑:郭雪洁
审核:钱素贞
素材提供:小学理科组