当一种体验与孩子有关
当一种参与与老师有关
当一种家园共育形式与感受有关
那就是让家长走进课堂
家园同行，共育“花”开
特别的“老师”进课堂
小一班
家长介绍：雷震
工作单位： 晖致医药有限公司
活动内容：《中秋节习俗》
通过动画、图片介绍与儿歌分享，小朋友们了解了中国传统节日中秋节的来历，如：嫦娥奔月说、吴刚折桂说、玉兔捣药说，知道了中秋节分别有习俗：看花灯、赏月、吃月饼、喝桂花酒等，让幼儿感受传统节日的魅力，树立民族文化自信！
小二班
家长介绍：付莹芝
工作单位：延安守山机械制造有限公司
活动内容：《身体小奥秘》
通过对图片和身体引导孩子们，让他们知道并了解身体的五官及身体机构的位置及作用。按家长的指令做相应的动作让孩子们自己指出眼睛，耳朵，鼻子，嘴巴，眉毛的位置，在互动中伸胳膊，跺跺脚感受身体奇妙。通过儿歌加深孩子们对五官的了解及作用，让孩子保护好自己的五官的同时注意不能弄脏别人的五官。让孩子们从快乐中学习并感知身体。
小三班
家长介绍：高园
工作单位：个体
内容介绍：保护牙齿，学会刷牙
1.让幼儿知道保护牙齿的一般常识；
2.让幼儿知道牙齿的功能，增强保护牙齿的意识；
3.使幼儿明白刷牙是保持口腔清洁，保护牙齿的方法，要求幼儿养成每天早晚在家刷牙的好习惯；
4.学习正确的刷牙方法。
小四班
家长介绍：东雪萍
工作单位：自由职业者
内容介绍：中秋文化之嫦娥奔月
通过嫦娥奔月的神话故事，让孩子们知道中秋节的由来和民间传统习俗！中秋为什么要要吃月饼，神话故事的引导来探究中秋文化的起源！小朋友从已知的生活中感知文化，传承文化！从小心里种下团圆幸福的一颗种子！
“家长进课堂”活动，不仅让教师们感受到了家长对孩子的爱的和对幼儿园工作的支持。同时，家长们也体验了幼儿园老师的快乐与艰辛，对学前教育有进一步的了解，对于孩子也有着独特的意义，可以帮助孩子学习到更多的知识，也可以让孩子有更多的体验和感受，帮助孩子在快乐中学习，在体验中成长。
编辑：方圆
图片：小班组教师
审核：曹阿倩