幼儿时期正是好奇心最强的时期，同时也是从小培养科学素养的关键时期。在幼儿园进行科学小实验🧪可以在培养孩子们动手能力🙌的同时增加他们对科学🔬的兴趣。科学小实验🧫不仅能帮助幼儿理解一些简单的科学现象和知识，而且能提高幼儿动手、动脑的能力。🕵🏻
为了在幼儿心中种下好奇的种子🌱，让幼儿学会从小萌发好奇心❤️，科学探索📒，奥秘无限✨，为此，新源县那拉提镇幼儿园在本周开展了以“科学探索，奥秘无限”为主题的教学活动📚。
科学实验名称：《纸杯投仪》
准备材料：
剪刀纸杯，透明胶带，黑笔
实验目标：
1激发幼儿的想繁创新能力及动手操作能力。
2.尝试用多种方法感知光与影子的特征 。
3.让幼儿体验自制投影仪成功的喜悦 通过纸杯投影活动，幼儿可以发展他们的语言表达能力、动手能力和创造力。
科学原理：
这是光和影子的关系。手电简对准杯口时，手电筒的光会从杯口投射出去，这样我们就能在墙上着到一个图形的光影，如果在透明胶带上画上图案，图案就会随着光一起出现，这样，我们就看见图案了。
科学实验名称：《水中花》
实验材料：
彩色卡纸，剪刀✂️，水彩笔，水，洗洁精，小盆子
实验目标：
1.了解水中花的特点和生长环境。
2.认识并熟悉水中花的分类。
3.培养幼儿的观察能力和动手能力。
科学原理：
纸张的成分是植物的纤维，所以将纸张剪成花瓣的样子，放到水里面之后，水就会不断的渗透到纸张之中，这样纤维在吸收了水分之后就会开始膨胀，因此整个的花瓣折位就会被拉开，所以看起来鲜花就像是盛开了一般。这个实验是需要先，一张白纸或者是彩色的纸，然后在上面用水彩笔画上一些小的花朵，之后用剪刀沿着折线剪下花朵将花瓣折进去，再准备一盆清水，将剪好的花朵放到水里面，当放到水里面之后，整个的小花的花瓣慢慢的就会绽开。注意剪的花朵不可以太大，否则水的张力不够，花朵就无法盛开。
科学实验名称：《纸的力量大》
实验准备：
两个杯子，树木片，一个铅笔，积木，弹力球。
科学目标：
1、探索一张纸的承重力。
2、引导幼儿了解纸折叠后能增加纸的承重力。
3、 激发幼儿动手操作和探索的兴趣。
科学原理：
一张看似非常简单的纸或多张纸，组合后，其作用将大大释放，桥梁损坏，形式多样，所以折叠后必须呈现结果，发挥力作用，也反映了结构和机械的组合。纸张折叠的承载力真的很大，主要依靠纸纤维的应力。纸张折叠成相应形状后，每个斜面都会有相应的承载力，自然能承受很大的力。
在小实验中，幼儿不仅能玩得开心🥳，还能轻松地学会老师所要求他们掌握的知识👩🏻🎓，科学小实验🧫不仅能帮助幼儿理解一些简单的科学现象和知识，而且能提高幼儿动手、动脑的能力。🕵🏻