“问渠那得清如许？为有源头活水来。”为了进一步提高教育教学质量，不断更新先进教学理念和教学方法，切实提高我校教师教育教学水平，促进我校教学工作可持续性发展。2023年10月11日，长安区小教部八位教研员走进西留小学，进行诊断性听评课。
精心部署 统筹安排
我校高度重视本次诊断性听评课活动，精心组织，扎实安排，制定了详细的活动方案。
本次诊断性听评课活动围绕语文、数学、英语、道法四门学科来进行，八位教研员分别对我校的十六位教师进行了指导性听课。
深入一线 诊断听课
语文老师安晨、张甜、陈思思、张艳、叶青、毕阳的精彩课堂为本次活动拉开了帷幕。6位老师课堂教学设计新颖、教学基本功扎实，将自己精心准备的教学设计尽力展现，彰显出各位教师的个人教学魅力，使课堂精彩不断。
数学老师李颖、邵文婷、王楠、张春茹、方荣、解妮娟，这六位老师的教学风格鲜明，充分展现出了出色的专业素养和教学能力。始终以学生为主体，把学习的主动权交给了学生，使学生真正成为学习的主人,亲身感受到了学习的乐趣,品尝到了成功的喜悦。
英语老师周招娣、丁月，道法老师林芳、杜莎维，这四位老师经过精心准备，每人呈现了一堂精彩纷呈的课，充分展示了他们勤于钻研、敢于创新、乐于实践的精神和风采。
专家点评 促进提升
听课结束后，教研员分别对16位教师的课进行点评指导。
语文组教研员杨巧娥、周维、贺莉明从课堂教学的理念，从教学目标的制定，从教学设计的板块，从精读与略读的界定等方面给老师们进行了一系列的指导、建议。教研员的指导一针见血，使老师们明确了自己的不足，进行反思，深感受益匪浅！
数学组教研员毋永琪、肖妮、张继会深刻剖析了此次听课活动中每一位老师的表现。语言精准到位，也指出了老师们在授课过程中可以沿用的优秀教学思路和有待改善的教学方法，给这几位数学教师指明了方向。
英语教研员王素萍、道法教研员杨洋对授课老师的课堂教学给予了充分的肯定，并提出了宝贵的意见。这次研讨，老师都收获颇多，看到了别人的优点，反思了自己的不足，生成了更多的智慧，也有了更多的思索。
本次诊断性听课，经过八位教研员的专业性指导，使我们的教师受益匪浅。我们将以本次活动为契机，从10月12日开始进行校内听评课活动。这十六位老师把经过教研员指导的课在校内继续进行听评活动，积极打造高效课堂，向课堂40分钟要质量！教育教学质量的提高，没有完成时，只有进行时，办人民满意的教育始终是西留小学不懈的追求！