一、时间：2023年9月28日-10月6日
二、地点：长沙地区的校外红色教育实践基地、博物馆、优秀企业、先进人物居住/工作地
【参考】湖南党史陈列馆、橘子洲、清水塘、新民学会等红色景点，山河智能、三一重工等制造业高地，芒果超媒、文和友、米粉一条街等文化产业高地汤俊杰、张帅坤、邓意麒等先进人物
【推荐】解密长郡校史中的红色密码，走进革命校友的故居参观学习
三、组织形式：
1. 以班级为单位组织集体研学，班主任需要跟队指导学习；
2. 以10人左右的小队开展小队研学，建议班主任或副班主任跟随1~2个小队指导学习
四、实施过程
1. 召开主题班会
（1）以问题为导向，确定研学主题
【例】精神是一个民族赖以长久生存的灵魂，唯有精神上达到一定的高度，这个民族才能在历史的洪流中屹立不倒、奋勇向前。党的二十大站在党和国家事业发展全局的战略高度，把“弘扬伟大建党精神”写进大会主题，强调“弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系”，将“弘扬坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神”写入党章。
①第一小组：组织班会
l 建党精神具体指什么？
l 以建党精神为源头的中国共产党人的精神谱系还有哪些？哪些故事与长沙有关？哪些人物来自于长沙/湖南？
l 前往相关地方开展研学，解密建党路上的湖南密码，探究湖湘精神对中国革命的影响。
②第二小组通过查阅资料介绍以上问题，并制定研学计划（时间、地点、参与对象）
③第三小组：负责制作研学任务卡，任务卡中需要设计基础问题、拓展问题、实践问题
任务卡
1、活动日期：
2、活动地点： 湖南自修大学旧址
3、湖南自修大学是 创办的。
4、湖南自修大学创办的目的是什么？
5、湖南自修大学主张什么？
6、湖南自修大学对中国革命的意义是什么？
7、湖南自修大学反映了中国共产党人在建党初期的什么精神？结合实际写一个最让你感动的精神。并完成一篇立志文，写明你志向，并写明你为之努力的精神动力和具体目标。
④第四小组：负责联系研学地
⑤第五小组：负责寻访湖南自修大学的员工/讲解员，写好采访稿
⑥第六小组：负责宣传
⑦第七小组：负责研学材料的整理收集，填写研学案例表
⑧第八小组：负责研学过程的安全和纪律监督
2. 依照计划开展研学
（1）研学过车需要穿着校服
（2）少先队员统一佩戴红领巾或者队徽，班级统一；可以向负责接待的老师或工作人员献红领巾
（3）可以视情况携带旗帜、横幅
（4）研学过程切忌走马观花式的参观，要注重问题导向，注意在研学过程中发现精神层面的价值，注意从寻访过程中提炼对现实学习生活有指导意义的方法。
（5）注意紧扣主题，学习体会“精神”对新时代中国的发展的重要作用，凝练爱国之情。
3. 开展研学总结
分小组/个人开展研学总结，依照自身的任务卡讨论自身通过研学的收获，并制定进一步的实践学习计划，如利用假期完成一个具有挑战性的任务（阅读一本书籍、制作一份手抄报、制作一个模型等）【重点推荐】参加“有风景的思政课”评选活动。
青年团员、少先队员可以化身红色讲解员，录制一堂“有风景的思政课”。具体教学内容根据红色景点及纪念场馆相关革命文化主题确定，要因地制宜，体现场域和历史特色。授课时长 10 分钟以内，视频为MOV或MP4格式，手机需要横屏拍摄。
4. 个人/小组提交研学实践成果
五、其他主题实践活动
1. 我与国旗合个影/向国旗敬礼
共青团员佩戴团徽、少先队员佩戴红领巾，向国旗敬队礼，表达对祖国的热爱
2. 行走的团徽/队徽
手持团徽/队徽与标致性红色景点合影
六、材料上交
1、材料清单（*标记必交）
（1）2023年国庆期间研究性学习案例表（见附件）
（2）*班会照片（3-5张）
（3）*活动过程照片（10-12张）
（4）*研学任务卡照片（精选6-8张）
（5）*研究性学习的成果照片（8-10张）
（6）家长或学生发的朋友圈截图
（7）美篇或校外媒体报道的截图和链接
（8）研学活动的总结视频或有风景的思政课视频
2、文件夹建立
3、将相关材料发送至邮箱2804071024@qq.com
附件
长郡双语实验中学2023年国庆 班研学案例表
主题：
时间：
地点：
班级/小队：
辅导老师：
寻访人物：
班会过程纪要：
活动过程纪要：
对未来学习过程的指导：
优秀心得展示：
辅导老师评价：
学校认定评价：