——吉林市教育学院课题开题现场会
10月10日上午，吉林省教育科学“十四五”规划课题2023年度“大中小思政课一体化背景下教师研培共同体建设的实践研究”的开题会在吉林市教育学院召开。
吉林省教育科学研究领导小组办公室常务副主任周颖华，吉林市教育局副局长、教育学院院长邵敏，教育学院副院长李洪亮、孙钟海、宋立民、陈晓梅，市教育科学研究所所长王春峰、副所长李莹及各基地学校校长、课题组核心成员参加了会议。
会议由吉林市教育学院副院长孙钟海主持。王春峰所长宣读并颁发《课题立项通知书》。
市教育学院课改办主任曹洪梅代表课题组从课题的提出、研究意义及应用价值，研究目标、内容、方法及实施步骤等几方面对课题进行了详细地阐述。
吉林市回族学校教师李雪艳代表基地校教师发言，她表示各基地校会积极组织学生进行思政研学，开发思政主题活动，全力落实课题组研究计划，完成研究任务。
与会领导专家认真听取了课题组前期工作汇报，对课题的研究价值、实践意义及课题组的准备工作给予了充分肯定。周颖华副主任代表专家组对课题立项研究进行了中肯的点评，肯定了课题研究前期准备充分、方案设计合理，选题站位高远、研究目标明确，研究内容具体、行动计划务实等几方面给予了高度评价。同时，她也对课题组提出了有关研究基础的问题，课题组部分成员代表各学段就专家的提问，做出了较为专业精准的回答。最后，她对今后课题研究有向、有序和有效实施提出了宝贵意见。
邵敏副局长对本次课题现场开题会进行了总结讲话，他要求课题组会充分遵照专家组的建议和意见，进一步完善开题报告，落实到实践研究中去。他指出课题组要进一步做好“思政课程”和“课程思政”的高度融合，大力推进大中小学思政课一体化背景下教师共同体的建设。他强调教育学院会在各方面为系列课题研究工作提供强有力的保障。同时，对今后吉林市的教育科研工作提出了几点希望和要求：一是要做精专业，实施示范引领带动；二是要做足成果，建立专业支撑体系；三是要要做出品牌，搭建研究推广平台。
开题会议气氛热烈、效果显著，课题组成员既明晰了研究的使命，也感受到了肩负的责任。相信课题组全体成员一定会以学习共进的态度、科学探索的方法，充分发挥好引领带动示范作用，将吉林市中小学思政课教师研培共同体打造好、发展好，为持续推进大中小学思政一体化建设，不断构建起吉林范式、贡献出吉林经验而不懈努力。