美工区：
《彩色狄仁杰》
目标：1.能正确使用油画棒。
2.对狄仁杰有一定了解。
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操作图片及视频
02:26
小结：
优：幼儿可以使用油画棒或彩笔进行涂色及认识狄仁杰这个人物。
不足：幼儿的握笔姿势不对，会满手抓着涂。
措施：1.在平常的一日生活中就可以多强调握笔的正确方法。
2.家园共育。幼儿在家中用笔，家长也可多引导幼儿的握笔姿势。
《树叶画》
目标：1.认识毛笔及宣纸。
2.能躺下用毛笔画出树叶。
02:12
操作图片及视频
02:27
小结：
优：幼儿认识毛笔、宣纸及颜料。
不足：幼儿画树叶时不知道躺下笔画。会拿着笔直接刷。
措施：多强调幼儿的握笔姿势，让幼儿多加练习对毛笔的使用。探索毛笔中的奥秘。
《唐三彩》
目标：1.尝试手指点画。
2.正确使用彩笔涂细小处。
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反思：
优：幼儿可正确用彩笔给唐三彩涂上漂亮的颜色。
不足：幼儿在手指点画时，会将画面弄的很脏。
措施：可以给幼儿提供一张湿巾，换颜色时可用湿巾擦擦手。
娃娃家：
《来客人了》
目标：让幼儿知道有客人来做客该如何正确招待。
02:26
操作图片及视频
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反思：
优：幼儿可以模仿出小客人做客的情形。
不足：幼儿在模仿的过程中礼貌用语用的很少。
措施：1.在一日生活中可多引导幼儿去说，例：小朋友帮你捡起东西，你要说：“谢谢”。
2.家园共育。让家长在家也引导幼儿去运用礼貌用语。
一日生活视频
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