新天地幼儿园月亮班构建游戏

建构游戏对儿童的发展具有独特的教育价值，是融社会交往、语言、思维、操作、审美、创造为一体的综合运动，是幼儿阶段不可缺一的一种体验。通过建构游戏，孩子可以获得力、平衡、数概念等早期科学经验，而在搭建过程中建立起来的平面和立体等空间概念，无疑为后续的学习奠定基础。

🌈世界很大😘创造很多😳小小积木创意搭建😊组装了童年的快乐

中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。4——5岁的儿童不但爱玩，而且也会玩了。有人说：“4——5岁左右是儿童游戏活动的黄金时期。”此时的儿童不仅游戏兴趣显著增强，且水平也大大地提高了，他们能够自己组织游戏，选择主题、自行分工、扮演角色等，游戏情节丰富、内容多样化。我班的纸杯建构在自主游戏中一直深受孩子们的欢迎，孩子们在游戏的过程中不仅提高了建构技能，还培养了孩子的创造、合作能力和坚持性。由于纸杯本身的特殊性(圆台体)，因此在让建构游戏也有了一定的别样性。在建构中，给孩子建构带来了一定的挑战性，能更好的反应不怕挫折、不怕失败、坚持到底的意志品质，也能反应出孩子为了完成自己的目标而持续地克服困难的一种心理能力。它对孩子健康人格的养成具有十分重要的意义。