幼儿园是孩子们步入社会的第一步，是第一次接触集体生活，对于小班的孩子们来说，融入一个新环境，面对陌生的老师，难免产生分离焦虑。为了能尽快安抚孩子们的情绪，引导他们愿意跟老师及同伴交流，愿意上幼儿园，结合《幼儿适应性发展课程》，我们班开展了《快乐幼儿园》主题活动，让孩子们在游戏中了解幼儿园，了解老师，认识同伴，逐渐喜欢上幼儿园，对幼儿园产生安全感、归属感。让我们一起看看孩子们的开学故事吧！
9月1日上午，带着焦虑、不安、好奇、期待等各种滋味，我们背上书包走进幼儿园。入园初期的我们是这样子的……
我们在小四班的大家庭里，有很多好玩的事情，我们可以一起唱歌、跳舞、画画、玩滑滑梯、聊天和做游戏。让我们先从自我介绍开始，让你们认识我
社会《传球点点名》
传球点点名，大声说出我的名字
音乐活动《小矮人和大巨人》
上幼儿园了，我已经是一名大孩子了。一起使用魔法变身大巨人
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健康《清洗小手我最棒》
《洗手儿歌》
让我们一起来学习我们的儿歌吧！
两个好朋友手碰手，
你背背我啊，我背背你，
来了两只大螃蟹，大螃蟹，
举起两个大钳子，大钳子，
螃蟹对我点点头，点点头，
我对螃蟹握握手，握握手，
螃蟹跟我说再见，说再见。
让我们在家里也一起复习吧
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美术《糖果罐子》
在开学初的这段时间里，孩子们的情绪也在不断地发生变化，从哭闹到微笑，从不安到放松，从无所适从到良好适应，孩子们在变化中不断成长蜕变。我们愿意伴随着孩子的步伐，在孩子成长路上去捕捉每一瞬间的精彩，感受每一天的快乐，收获每一天的成长。