李棣，2006年参加工作，一级教师，金凤区级骨干教师。从教十七年间，多次参加市级赛课，成绩优异。2017年参加自治区小学语文教师素养大赛获一等奖，疫情期间多次录制空中课堂，参加精品课录制获自治区级一等奖。作为一名老师，最大的心愿就是唤醒每一个孩子心里那颗沉睡的种子。
恰逢第39个教师节刚刚过去，接到做师德故事分享的时候，我脑海中一下闪现出的，就是那一个个鲜活的身影。我想和大家讲讲他们的故事。
追溯到三十年前，小学五年级，我们班又换了一位数学老师。我不记得他讲过哪些特别鼓舞人心的话，我只记得我从此特别喜欢上数学课。写作业再也不偷懒了，还想方设法让作业看起来工整美观。因为用钢笔书写，不敢有错，题目都是要在草稿本上先做一遍，再认认真真誊抄在课堂本上。我不知道我们班的成绩当时是不是进步了，我只记得我小学毕业考试的时候，我的数学是100分。当时大家都说这位老师治学严谨、教学有方，但是等我当了老师再回想起来的时候，我知道这位老师带给我的是唤醒。苏格拉底说:“教育的本质是点燃、鼓舞和唤醒。一万次的灌输，不如一次真正的唤醒。”所以，教育是一个灵魂唤醒另一个灵魂，是一颗心灵感召另一颗心灵，是一个生命点燃另一个生命的过程。能唤醒学生，让学生爱上学习就是我从这位数学老师身上感受到的师德。他叫郭自立。
孔子说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”我觉得这句话不仅是讲老师对学生的影响，也是教师之间相互的影响。我参加工作的第一所学校是青铜峡铝业学校。当时那还是一所厂子弟学校，是一所从小学到高中的一贯制学校，很多老师都是铝厂的工人，他们大多数人都是学机械、冶炼类的理工生，但是那所学校的教学成绩确是年年稳居青铜峡市前茅。刚上班的时候，我连教案都不会写，只是在面试的时候学了如何上语文教学的第一课时，于是一直沿用在每一节课，但是第二课时就显得零乱无章法。入职没几天，主管小学教学的张兰芳校长到我的班级听课，她先是肯定了我的努力与热情，然后很严肃的指出了我在教学中存在的问题，并且告诉我，如何看教参书，如何写好一课教案，如何利用手里能有的资源提升课堂教学，她告诉我，想要在教师这条路上走的更远，前三年一定要历练自己，提升自己的课堂教学水平。
在铝业学校，有许多特别敬业的老师。有一位老师叫陈小燕。我到铝业的时候，就有老师说陈老师上课特别好，正好我和她同组，于是我就经常提着板凳，节节课坐在她的教室后面。刚开始，我也听不懂什么，只是觉得这个老师在课堂上特别有耐心，孩子说不到，她也不批评，就是启发，给孩子时间思考。她总能抓住课文中一些点睛的词语，让学生说说自己的想法，然后就是全班学生的茅塞顿开。
这届学生毕业后，我又和另一位老教师祝少芳老师带同一年级，那是我上班第二年，第一次带一年级，不论是在班务工作上，还是学生管理上，或是课堂教学上，感觉特别抓瞎，不知该怎么做。祝老师每天都会提醒我，告诉我她今天打算训练学生哪方面的常规习惯，上课要准备写什么教具。每次上课前她都会问我，要不要来去听，于是，我每节课都是先听她上，然后在自己班上讲。祝老师也经常到我的课堂上听我的课，指出我的不足，在办公室几乎每天都会给我指点一节课的重难点该如何教学。还有陈小燕老师，她做了所有带调音节的卡片，送给了我，用不同颜色的水彩笔整整齐齐的写下了声母韵母和介母，当时我真的大为震撼。如此用心的老师，真的让我从心底里钦佩、尊敬。
刚上班时，我脑子里根本不知道什么教育理念，教学方法，是她们一次次的指导，让我对教育有了更深入的理解。师德是什么？师德是传承，是人格影响人格，亦是用灵魂推动灵魂，用思想之光点燃生命之火！
2014年，我选调进入吴忠市利通二小工作。在这所学校待的三年里，我从这里的老师身上学会了团结和钻研。这所学校的老师参加了许多全国大赛且成绩斐然。她们能经常因为磨课在学校讨论到半夜。2017年4月，学校派我参加素养大赛，为了能让我获得更好的名次，学校组织了一个备课小组，比赛前一天，我才抽到要讲课的题目，当天，备课组的老师们就开始找资料，下午学生回家了，大家集中在一间办公室里，将各自找到的资料进行汇总，为了能将一节课上出更好的效果，有的老师梳理思路，为大框架添枝加叶，有的老师根据思路制作课件和教具。当遇到教学重难点的时候，她们就开始了激烈的讨论，问题要怎么问，要抓哪些关键语句，可以指导学生运用哪些方法，如果学生说不到老师又该如何引导等等，将一节课从头到尾预设了无数遍，最终才形成定稿。而那时已经凌晨2点多了。和她们备过几次课后，我才感受到，一个老师要想在课堂教学、业务能力方面有所提升，一定少不了追求，少不了钻研。师者，所以传道受业解惑者也，让学生能学明白，学的有兴味，学得全神投入，这也是师德。
2017年，我又一次参加选调，进入金凤十二小，成为金凤教育的一员。在十二小那片和润沃土上，有不知疲倦加班的夜晚星光，有无数个为学生书写的动人故事，有一封封写给老师的真诚谢意，当然，少不了那些热爱学生、热爱教育的教师们。他们身上展现的师德是热爱，正因为热爱，所以全力以赴、心怀远方。
当然，能激励我、鞭策我成为一名合格教师的，还有在师范时校园里立着的那句“德高为师，身正为范”的标语，这些都促使我立下成为一名合格的老师的志向。现在，我进入了和雅十五小，这里有对工作一丝不苟、对老师循循善诱的校领导；有勤奋好学、拼搏奋进的教师；还有那一群可爱活泼、求知若渴的孩子，在十五小，我将继续书写我与教育故事，不忘初心，一如既往，做一个教育的追光者，向我心中那些优秀的老师学习、迈进。