入园,对于幼儿而言,不仅是从家到幼儿园的空间转变,而且需要心理上的调适。初到幼儿园这个完全陌生的环境,如何帮助幼儿建立安全感,如何引导幼儿愿意参加活动,如何让幼儿熟悉并喜欢幼儿园等，这些问题成为入园初教师工作的重点和难点。
《我上幼儿园》主题以“了解、适应幼儿园生活,愿意上幼儿园”为主要教学目标。
本主题从“爱上幼儿园”线索开始,通过《幼儿园的一天》等活动,帮助幼儿了解集体生活;接着,我们将进入“我学会…”线索的学习,本线索中,幼儿在教师的引导下认识自己的身体,学习如何洗手、如厕、独立吃饭等,通过多领域的学习,感受幼儿园生活的丰富与快乐;在入园的紧张情绪得到缓解后,幼儿将在“我的朋友多”线索中通过同伴互动、师幼互动等方式,结交朋友,逐步适应幼儿园生活,愿意上幼儿园。
集体教育活动是幼儿园的基本活动，幼儿在园一天的时间，在老师的引导陪伴下，参加五大领域教育活动（健康领域、科学领域、语言领域、社会领域、艺术领域）以及各种特色课程。寓教于乐，健康发展。
月儿圆，月儿圆
共赏月亮盼团圆
在小朋友们的作品里，我们也感受到了中秋的快乐氛围。
为什么会有国庆节？人们都是怎么庆祝国庆节的？小班的孩子们和老师一起，跟随照片、视频一起深入了解了国庆节的由来与意义，与老师一起完成作品《祖国气球冉冉升起》
孩子们根据自我意愿及需求自主选择活动区域，积极探索、操作、相互合作，全身心投入游戏中，在轻松愉快的环境中充分体验自主游戏的快乐。
生活活动贯穿幼儿园一日活动的始终，能够培养幼儿独立生活能力、养成良好生活习惯和掌握基本生活经验，对幼儿的身心发展起着重要作用。生活活动还对幼儿个性形成有着多方面的深远影响。
在活动中锻炼孩子的走、跑、跳、爬、钻、攀登、平衡、协调等能力 让孩子的身、心都得到锻炼，为幼儿健康发展奠定基础。
随着秋天的到来，气温开始下降，天气也变得干燥起来。幼儿适应能力差，皮肤稚嫩，与成人相比需要补充更多的水分，容易出现口干舌燥、便秘等一系列“阴虚内热”的征象。而且秋季早晚和中午温差较大，给孩子穿衣服，是家长和老师最头疼的事情。耐心细致的护理好我们的宝贝，让他们在这个疾病多发的秋季能健健康康，这是我们工作的首要问题。
1.让孩子多喝水。在幼儿园里这个问题家长朋友不用担心，经过我们老师耐心的教育，我们的宝贝养成的习惯很好，做操的前后，下课后，起床及户外活动后，宝宝都能自觉的去喝水，但有的孩子比较挑食，家长可以督促孩子在家多吃蔬菜、水果等等。
2.对于孩子穿脱衣服问题，我们一定要不怕麻烦。幼儿早晚应比白天多加一件衣服。我们会提醒并帮助孩子根据气温的变化及时的穿脱和增减衣服，家长也可以在家对孩子进行训练。不要给孩子穿太多的衣服，例如有不少人早早就添加许多衣服，唯恐伤风感冒，却不知这样反而易患“热伤风"。
3.多吃新鲜蔬菜和水果。
秋燥最易伤人的津液，所多数蔬菜、水果性质寒凉，有生津润燥、清热通便之功。蔬菜、水果含有大量的水分，能补充人体的津液;果蔬富含维生素。