转换角色激兴趣，自主命题亮风采——学生优秀作业展示

　　为积极响应“双减”政策，减轻被动刷题负担，为学生提供学习和展示的机会，假期间，实验学校六（1）班的孩子们转换角色，化身小考官进行了一次数学科自主命题活动。

这次自主命题，改变了复习方式，改变了心态，学生们化被动为主动，认真积极的投入命题实践中，真正实现减负、提质、增效的目标。