为积极落实“双减”政策，培养学生对数学学习的兴趣，让孩子们的作业快乐而充实，充满童真和趣味，翠林蓝湾小学一年级的小朋友们，通过丰富多彩的数字创意画活动，探索生活中的数学，数学中的乐趣！
一（1）班作品
0、1、2、3、4、5........这些可爱的数字，是我们学习数学的好朋友。小朋友们开动脑筋，用心思考，给这些好朋友穿上漂亮的外衣，给它们换了新的模样。下面，让我们欣赏一下他们充满创意的作品吧！
一（2）班作品
一双双稚嫩的小手，创造出的作品，丰富多彩，版面设计新颖，图案绘画优美，书写认真，大方美观，令人赏心悦目！孩子们在创造数字画的过程中，体会数字蕴涵于生活的万事万物之中。
一（3）班作品
别看他们年纪小，但脑洞无限大。他们发挥了自己的想象力、创造力，把数字融入到图画中，丰富又有趣！
一（4）班作品
快瞧！数字们变身成了数字宝宝，每个数字都换了一身装扮，看看你还认识它们吗？
一（5）班作品
数字宝宝遇见小朋友们真开心，都开始跳舞了！作品中有的数字宝宝在舞蹈，有的数字宝宝在捉迷藏，有的数字宝宝在开音乐会。快来看看小朋友们的数学乐园、数学小天地、数学城堡吧！
一（6）班作品
数学不仅仅是数字，看，他们用自己的作品，证明了数学中的快乐！只要用聪明的大脑，灵巧的双手，明亮的眼睛，都会发现数学中的美与快乐！
通过本次特色作业，一年级的小朋友们互相学习、互相欣赏、分享着学习数学的快乐。他们开阔了视野，提高了审美情趣和艺术感受，发展了个性，展示了才能，同时锻炼了想象力和创造力，也激发了他们们对数学学习的兴趣。在今后的教学工作中，我们将会更注重作业的多元化和体验性，让孩子们充分感受数学的魅力！