创建学习型家庭，首先要在家庭中形成学习的风气，曾国藩家书中写道“不求代代为官，但求代代秀才”，指出“秀才是一家之旗帜，一家之招牌”，可见古人对学习型家庭的重视。建设学习型家庭，还要学以致用、学以立行，营造学习环境，营造家庭成员共同成长氛围。在郭子欣牙牙学语的时候就开始给她读书，她虽然不认识字，可一本书读的多了，她自己也会学着妈妈的样子凭着超强的记忆力背下来。读书是基本，打造一个温馨的学习环境是要领。
范校长曾说过，我们义轩小学的教育模式不仅仅是注重学习，我们要做一个全面发展的人，文化基础是我们整个教学的一小部分，我们除了学习还要教会孩子自主发展，学会学习，健康生活，有责任担当，有创新精神，是我们中国学生发展的核心素养。所以除了孩子的学习任务，我会把更多的时间交给她自己，把她交给大自然，把她交给社会。让她有更多的可能性。
陪她运动锻炼身体，有竞争意识
陪她卖自己制作的手工感受社会的冷暖
陪她去玩，养成开朗的性格
学习不仅仅在书本上，不仅仅是老师的授课，作为家长应根据学习任务和自身爱好与特长等创新学习模式、提高学习实效；以主动学习为出发点、以家庭教育知识需求为中心。作为一名小学生，培养孩子爱国精神，学习雷锋精神，孔孟之礼，让她知道敬畏，懂得敬畏，是君子的处世之道。
每个人生来都是平等的，包括你的孩子，所以，在家庭中父母不要强势，不扼杀孩子的天性，我们和孩子是建立在平等、民主、相互尊重的人际关系的基础之上。弯下腰与孩子平等对话，代沟可以跨越，两代人的心灵可以产生双向互动。这也是学习型家庭所必备的要素。
郭子欣爱做手工、爱画画、爱跳舞、爱搞怪、当然更爱臭美，只要她喜欢去做，我都会积极配合，培养她的兴趣爱好，做为父母也是在积极的探索学习新形式，接受孩子的变化，我们一定要强化活到老、学到老的思想，共同创建学习型家庭，助力孩子的健康成长。
创建学习型家庭，离不开父母的引导，营造家庭的学习环境，给孩子充足的时间去探索世界，发现自身的闪光点，树立自信。