节日同庆畅抒家国情怀，载歌载舞共祝国泰民安。金秋十月，迎来伟大祖国的74周年华诞，在欢庆双节假期的同时，如何让这个假期更有意义呢?围子小学为了大家能在阅读中涵养家国情怀，在阅读中塑造良好品德，过一个充实而有意义的假期，特制定围子小学“语国同庆，如阅而至”读书作业设计方案。
一年级学生选择自己喜欢的国庆节中秋节主题绘本书籍，与家长共读，了解相关知识，感受国庆中秋氛围。
二年级举行故事大王养成记，阅读“快乐读书吧”童话故事，学生选择自己喜欢的故事，读一读，讲一讲，录制“童话我分享”小视频，使学生充分体验蕴涵于讲故事中的美和丰富的情感，为讲故事所表达的真善美理想境界所吸引、所陶醉，与之产生情感的共鸣，使讲故事艺术净化心灵，陶冶情操，启迪智慧，以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。
三年级为了培养学生对阅读的兴趣，开阔他们的阅读视野，促进想象创造、语言表达和动手能力的发展，营造良好的家庭读书氛围，十一假期期间以“漫游童话王国”为主题的系列活动在孩子们的积极响应下拉开了序幕。看看孩子们认真阅读，认真记录的样子吧。
四年级同学们一份份优秀的别样作业流露出同学们对读书的热爱;一幅幅精彩的图画展示了同学们的智慧和才华;一篇篇诚挚的诗词歌赋凝聚着同学们拳拳爱国赤子之心......
五年级的同学利用假期绘制连环画，连环画，描绘经典形象，讲述经典故事，图文并茂、生动形象。《牛郎织女》是我国“四大民间传说”之一。这个故事从牵牛星、织女星的星名衍化而来。织女为天帝孙女，故亦称“天孙”。织女擅长织布，每天给天空织彩霞。让我们一起看看他们的风采吧。
六年级一幅幅缤纷的节日画报、一篇篇认真的读书笔记、一张张隽秀的书法作品、一首首爱国的古诗摘录，每一份优秀作业都是六年级孩子们假期读书学习的精彩展示，一字一句都包含着孩子们对阅读的热爱和对知识的渴求。
通过阅读感受祖国的繁荣昌盛，培养孩子对伟大祖国的热爱，希望小读者们能够怀着爱国之心，好好学习，增长本领，少年强则国强！
图片：各年级语文老师
文字：崔慧敏
审核：张晓蒙