课程“圆”起
户外活动中，锴桐拿着呼啦圈当方向盘，琦琦跳来跳去，绫惜拿着皮球滚来滚去。孩子们对生活中圆圆的东西很感兴趣，于是，关于一场“圆”来是你吖的故事由此展开了……
“圆”来在这里
圆形大调查
“圆”到底是什么样子的呢？小朋友们带着问题，回到家里与爸爸妈妈一起完成了调查表
找圆大行动
你们看，这些都是圆形的
“圆”来真好听
“圆”来真好看
圆形变变变
搓成小汤圆
“圆”来真好吃
生活中形形色色的圆有很多，我们来看看哪些圆是可以吃的？
“圆”来真好玩
圆圆的圈圈还可以怎么玩呢？
课程小结
通过本次活动，孩子们对圆形的特征有了更清晰的认识。他们在美术创作中、游戏活动中，不断加深对于圆的理解和认识，在活动中自由自主，不断创造，感受到圆的魅力，激发了孩子们对圆形的探究欲望。