引起全网热议的短剧《逃出大英博物馆》一经上线就迅速占领了各大网络平台的热搜榜，不少观众看后表示心情久久难以平复。网友说：“大英博物馆内的很多中国文物在陈展时挤在一起，没有名字，没有介绍，只有编号。还有不少中国文物被切割，一条条裂缝让人看了心疼。”
沉浮千年，远离家乡，他们并不只有编号，也有自己的故事。如果国宝会说话，他们会诉说些什么呢？
为培养 “志·为” 学子对历史和传统文化的关注与热情，感受信息科技的魅力，加强数字化学习与创新能力，西安市莲湖第二学校信息科技组开展了“如果国宝会说话” 的人工智能体验活动。
同学们将通过“编程+人工智能”，为国宝们设计制作一款 “智能文物介绍软件”。该软件通过点击屏幕上相应文物的图片，就可以使其通过语音和字幕诉说自己的故事。而通过人工智能技术的应用，文物们还可以发出不同的声音、语速、语调等。
首先通过互联网学习博物馆中文物的历史，选择想要诉说的文物故事。再将文物的故事通过键盘输入到慧编程的“外观”模块中。
同学们都在认真阅读，导入选定的文物，完成编程的准备工作。
继续添加慧编程中神奇的人工智能模块，调用语音识别功能，再通过TTS（Text To Speech）技术结合编程，就可以将文字实时转换成语音。看，同学们都迫不及待地开始尝试了。
最后设计程序的UI界面，同学们发挥自己的想象力和创新力，选择合适的背景，调整文物的大小，坐标，特效等。
经过不懈的努力，终于完成，我们来欣赏下同学们的作品吧！
通过此次信息课堂实践活动，拓宽了同学们编程与人工智能结合的知识层面，激发了“志·为”学子传承民族优秀文化的自信心，提高了学生的科技制作能力和实践思索能力。也在他们心中播种了一颗勇于探索未知、追求真理的种子，为今后科学研究、祖国发展打下了基础。
文字编辑：刘 帆
图片提供：信息组
美篇初审：孙 静
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