为丰富校园文化生活，普及科学知识，弘扬科学精神，提高学生科学文化素养，国庆假期前科学组以“我动手、我动脑、我创新”为主题，根据不同年级孩子的特征，布置了具有创造性和趣味性的实践作业。
孩子们在完成的过程中收获了科学知识与科学实验成功的喜悦。现在让我们一起来欣赏他们的优秀作业成果吧！
📚二年级📚
做一朵晴雨花。天气与我们的生活息息相关，天气预报是很多人每天都要关注的事情，让我们一起来做一朵晴雨花预报下天气吧!
00:15
00:14
⛳️三年级⛳️
我 “慧” 称 ：
称一称物品的质量。同学们通过“称一称”感受生活中物品的“质量”，在做中学、做中思、做中长智慧。
🥇四年级🥇
运动，生活有你更精彩。生活中，你是否和同伴相互测一测走路的速度了呢？现在，让我们一起来测量一下吧！
🌇五年级🌇
自制彩虹🌈
通过动手实践，近距离了解阳光通过水珠色散后就能形成彩虹，不是只有等雨过天晴才能遇见彩虹！
00:11
00:04
00:11
🍡六年级🍡
夏天的汽水就像轻轻晃动时玻璃珠在响，气泡在欢快得升高，升腾！欢快得连十六分音符都不敢降下一个调，相信你们会像汽水里的泡泡靠着自己的力量慢慢升起，没有什么事情可以阻止你……
实践出真知，动手启智慧。每一份科学实践作业于学生而言，是一份思考与想象，是一份热爱于创造，是一份个性与独立。一份份用心的实践作品，一次次精心的科学探究，让同学们真正走进生活的课堂，走近科学的世界！
