教学研究是教育工作者提升教学质量和教育教学科研能力的途径之一。在教育教学中，教师需要不断地进行研究，以提高自己的教学能力和水平，同时也需要凝心聚力，共同成长。9月28日，政治组针对于备课组公开课汇总展开教研活动。
教师们精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，呈现出一堂堂高水平的公开课。
许俊杰老师在高二12班讲的《价值判断与价值选择》，讲课内容非常新颖，令人耳目一新，运用一例到底的教学方法，一例到底确实能清晰的呈现出课堂结构，不致于太过混乱让学生抓不到重点，但如何选择例子也是一门学问。课本中生硬呆板的内容可以通过学生活动的方式让其变得更加鲜活更容易理解，还做到了以学生为主体。
陈景婵老师讲的《自由与规则》，课堂的开始就用了材料内容，用男士在候车室打手机的自由引入教材内容，进而引入作为中学生该如何尊守规则这一重点内容，与社会实际联系紧密，做到以学生为主体的原则，第三，对如何维护与改进规则与学生进行探讨。最后对为什么改进规则这个问题引发学生思考，对本节课的重点内容达到一个升华的一个过程。
同学们踊跃积极回答问题，课堂氛围非常的活跃！
在集体教研中激活了老师们的思维，促进了老师们的交流与合作，还使教师个体和年级组集体得以快速、有效的生成和发展!在今后的工作中，我们将继续努力、团结一致，让教研活动更加扎实有效，让各项工作也都能更上一层楼!
教以潜心，研以致近，在新课程理念、新课标要求的背景下，我们政治学科教师会在教研路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义、落实道德与法治核心素养，为教育赋能！教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考。政治学科的老师价值一定会在教学专业化的道路上越走越远，教育之花将愈加浪漫！
制作人：梁佳星
审核人:何秀贤