秋之美，在于希望与收获；
教之美，在于专研与提升。
伴随着秋的气息，新学期如约而至。为促进教师专业化成长，提升教师课堂教学能力，9月26日镇东小学语文教研活动如期开展。
本次活动由新老师程晓为我们带来二年级上册语文园地二《查字典》，程老师通过精心的准备，在二年级4班进行了第一次试讲，整堂课结构完整，流程推进顺利。但是课后程老师和听课老师都发现课堂上孩子们的积极性不高，没有充分发挥孩子的主动性。
在第一次授课后，程老师结合听课老师的意见，对教学设计进行了精心的修改。9月25日，程老师在二年级3班进行第二次试讲，这一次程老师结合教材上给出的查字典的步骤，循序渐进，一步步教孩子们查字典的方法。课堂上充分发挥了学生的主动性，课堂氛围良好。
好课多磨，一次次的调整，一次次的修改，本节课的教学设计越来越成熟。9月26日上午第一节课，镇东小学全体语文老师在五楼录播室共同观摩了程晓老师执教的公开课《查字典》。
程老师以孩子们熟悉的儿歌导入，激发孩子们的兴趣，揭示课题。
教学中程老师始终以亲切的话语，真诚的笑容，鼓励的眼神和学生交流。吸引着学生投入到学习中 。
孩子们轻松的认识了部首检字表及排列规律，结合部首查字法的儿歌学会了查字典的方法。
看！看孩子们全神贯注，时而快速的翻动字典，时而低头认真的书写，仔细的查找生字.
老师们听课的积极性也很高，他们用心书写听课笔记，细心观察教学中的每一个细节。虚心学习上课老师的优秀之处。
这节课学生不仅学会了查字典的方法，还激发了他们使用工具书的兴趣和能力，为他们的语文学习打下了良好的基础。
在评课活动中，老师们从教学设计，课堂氛围、教学效果等方面进行评课议课，既肯定了程老师在教学活动中的亮点，也针对不足提出了建议。程老师认真听取，虚心接受。此次活动老师们相互学习，取长补短，真正落实了“以听促教，以评促学”。
“学无止境，教无止境，研无止境”我们将在教研的路上努力前行。
