宁波市海曙区信谊小学 604班 张振昊
在这学期的科学课上，我们学习了如何利用放大镜和显微镜观察微生物。16世纪末亚斯·詹森利用两个透镜组合的方法制造出世界上第一台复合式显微镜，放大倍数不到10倍。17世纪末，列文·虎克制造出能放大约270倍的显微镜观察到细菌、酵母、血液细胞核很多水中微小的浮游生物。显微镜的发明为人们打开了一个全新的视角。
平时大人们总是提醒我们：不要喝生水、饭前要洗手。为什么呢？在科学课上，我终于明白了。放学后，我请求爸爸给我买一个光学显微镜，想继续探索微世界里的奥秘。
显微镜一到，我立马打开的盒子，将显微镜从盒子里拿出来，立刻拿起标本进行参观。
金属丝在显微镜下是条状的，交错的，边缘有点黑，中间是金色的。
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接着，我在载玻片上滴了几滴河水，盖上玻片，用纸吸掉物品边缘的水，将载玻片装上载物台，转动调节旋钮，调焦，发现水里面有许多微生物，但却叫不上名，形状各异，有些还会动。
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我上网查了一下，也在书里面找了一遍，可算是把一些微生物的名字找出来了，在显微镜下也有叫得出名字的微生物了。比如新月藻、钟形虫、腐烂的植物等等。
通过通过这一天天的观察，我已经可以熟练地使用显微镜。显微镜为人类打开了微小世界的大门，使人们渐渐认识到微生物对人类的帮助与危害，世界上还有多少奇妙的未知的事情，等着我们去探索，我已经迫不及待了。