“社”彩缤纷,花“团”锦簇——中澳普高社团课程掠影

中澳力量
创建于2023-10-06
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  桃源居中澳实验学校坚持“智慧学校,生命教育”的培养理念,秉承“睿智女孩、幸福人生,阳刚男儿,自信人生”的学生发展目标,实行亮点教育。学校高度重视学生选修课程和社团课程建设,课程内容丰富、精彩纷呈。在高一年级开设羽毛球、篮球、乒乓球等体育社团,以及软笔书法社、艺术美食社、中国传统花艺社、服装设计社、爵士舞社、表演社、合唱社等艺术社团,还包括女子素养课程、python编程实践社、人工智能社、创意发明社、田径社(高考方向)、高考美术素描社、吉他社、EPS公益社、无人机社等各类社团。其中中澳学生素养课程荣获深圳市中小学德育优秀特色项目级创新课程。

篮球社团

  在各类球类运动中,篮球有着自己独特的魅力,常打篮球可以锻炼人的反应能力、增强骨骼发育功能和血液循环功能、培养团队意识等。为丰富同学们的课余生活,我校特成立了篮球社团,将喜爱篮球运动的学生们聚集到一起,大家互相切磋球技,在运动中体会快乐,在运动中增强团队合作意识,阳光下,青春少年挥洒汗水,体育强国指日可待。

                   网球社团

  网球运动是一项老少皆宜的运动项目,无论是进行有规则的网球比赛还是作为一般性的健身活动,都要在场地上不停地进行脚步移动、跳跃、转体、挥拍,从而加快了锻炼者全身血液循环,增强了心血管系统和呼吸系统的功能。适量的网球运动能促进青少年增长身高,能培养青少年自信、勇敢、果断等优良的心理素质。

缠花社团

  “千片赤英霞烂烂,百枝绛点灯煌煌。”是诗人白居易的笔下描绘出牡丹盛开的灿烂画面,而在中澳缠花社团课堂上,学生们用丝线制成一朵朵栩栩如生的绢花,用精巧妙手永久地留住花朵的盛开模样,也留住了一代一代传承的绢花文化。山清以旷,水环以幽,如梦丹青,璀璨夺目的缠花文化飘扬在中澳的校园里。

舞蹈社

  舞蹈社团活动内容从学生实际出发,在活泼、 轻松的气氛中, 用身心去感受舞蹈艺术形象, 吸收积极向上的精神状态,并本着开放包容,以舞会友,陶冶情操,传播艺术的宗旨,积极参与并筹划校园演出及各类活动,参加校内外各大比赛,激发学生对舞蹈的浓厚兴趣,真正起到了让舞蹈艺术深入人心的作用。

合唱社

  合唱社团是学校校园文化建设的一支特色队伍,为喜爱唱歌,享受集体歌唱的学生提供了艺术平台。我校合唱社团本着“弘扬合唱艺术,活跃社团文化,丰富学生课余文化生活,提高学生的综合素质和艺术修养,增强集体荣誉感,促进学生全面发展,构建人文校园”的宗旨成立,用和谐、美妙、动听的合唱,引领同学们步入奇妙的音乐世界,还能让大家收获精神粮食,感受到美的熏陶。

中国传统花艺社团

  中国人向来崇尚花木,或借花抒情,或借花咏志,花伴随在中国人日常生活中的方方面面。插花艺术,正是这种对花的喜爱而不断发展出来的,虽然不同时期有不同的述求,但对花的热爱,一直流淌在每个中国人的骨子里。中澳学校开展特色花艺社团,让“雅”熏陶内在,美人在骨不在皮,这是东方美学推崇的审美观念,人如是,花亦如此。

吉他社

吉他、椅子、灯光、麦克风,

构成了吉他社的日常。

一曲终了,

留下的不仅仅是荡气回肠。

或许,

你曾想过抱着一把吉他流浪;

或许,

你也想成为舞台上的一颗新星。

现在,

你有机会实现自己的梦想,

这里,就是梦想起飞的地方——中澳学校

编程社团

  爱因斯坦说:“创造力比知识更重要,因为知识是有限的,而创造力概括着世界上的一切,推动着社会的进步,并且是知识进步的源泉。”随着人工智能时代的来临,IT信息技术已经深入影响我们生活的各个领域,计算机编程也早已不是成年人的专属技能。编程社团丰富了校园生活,同时注重培养学生的创新意识和提高解决问题的能力。

  无人机的魅力在于:它打破了人的空间限制,使我们的视角从二维的观察点延展到了三维,延展到了我们需要仰望的天空之中。无人机航拍影像具有高清晰、大比例、小面积、高现势性的优点。且无人驾驶飞机为航拍摄影提供了操作方便,其稳定性、安全性好,转场操作非常容易。我校依据数字媒体专业发展特点,聘请专业教师指导社团工作,虽然开设时间不长,但已经成为同学们心目中最受欢迎的社团之一。

特色学生素养课程

  面向全体高一同学开展的素养培育课程,有服装设计与制作、艺术美食、软笔书法等,可以丰富学生精神内涵,全面培养学生兴趣,拓展交际知识,增加学生自信,让学生内在素质与外在形象一起向美蜕变,课程由专业教师任教,深受学生喜欢。

  丰富多样的社团课程,充分尊重学生个性与兴趣,深入发掘学生的闪光点,为学生提供了广阔的舞台。每个社团,都散发着自己独特的魅力;每个孩子,都拥有属于自己的最明亮的色彩!遇见中澳社团,就是遇见自己专属的那颗闪耀的明星!加入这里,爱上这里,愿见到你的奋勇拼搏与欢声笑语,愿你带着自己的个性与兴趣还有专注,闪闪发光!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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