大牛群小学六年二班开启了劳动周，张衡说的一样“人生在勤，不索何获？”，有劳才有得。
帮爸妈做农事.
劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。
劳动是光荣的、崇高的、神圣的，是创造文明的一个伟大写照。
你努力的样子，真的特别美，一份耕耘，一份收获，荣光的背后，写满努力。
热爱劳动，就是热爱生活，尊重劳动就是尊重自己。
劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上甄于完善的源泉。
锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦
高尔基说“我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。”
就如张衡说的一样“人生在勤，不索何获？”
我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。
劳动如咖啡里的方糖，把我们的人生调的有滋有味;劳动如路旁的一帧风景，把我们的人生装扮的亮丽多彩。
劳动是人类的本质活动，劳动最光荣，创造伟大是对人类文明进步规律的重要诠释。
只有人的劳动才是神圣的。 —高尔基
“我觉得人生求乐的方法，最好莫过于劳动，一切乐境，都可以由劳动得来；一切苦境，仍可由劳动解脱。”——李大钊
劳动者最光荣，劳动让生活更从容。
帮家里人做家务.
晚饭后帮爸妈刷刷碗,是一件很幸福的事情。
劳动可以让我们的生活变得一尘不染.
生活是如此的美好，人类是如此的进步，一切的一切无不来自于我们的艰苦劳动，平凡的劳动，劳动是那样的默默无闻。
日落而归，忙而流汗，秋时收粮，有劳作的辛苦，也有丰收的喜悦。
通过本次劳动周 学生们获得了非常多的启示:同学们认为劳动从来不是一蹴而就，帮爸爸掰苞米，帮妈妈做家务，陪奶奶做针线活，和爷爷一起喂牲畜，是一件很不错的事情。一分收获，一分收获，世界上根本没有不劳而获，天上不会掉馅饼。低手耕耘，辛勤的劳作才会有所收获。最后，愿所有用心耕耘的人，皆会年丰时稔满载而归，所有辛勤劳动的人付出皆有回报，劳动皆有所得。