为了促进教师专业成长，保证教学专题研讨活动工作科学高效地有序进行，切实提高教育教学、备课质量。2023年9月26日，红华中学理化组进行教学专题研讨活动。
会上，各理化组教师就黄奕杰老师的教学专题《基于“双减”下的初中物理作业设计实践》做出了讨论。
讨论会上，各教师认为要进行分层设计就需要对作业内容进行细化，将作业内容分成“四个维度”将作业难度也进行区分，从而确保每位学生都能从作业中成绩感、收获感。除此之外，为了了解学生水平，准确进行分层设计，还需对学生进行问卷调查，以保证作业设计的精确。
总结方法意见后，设计教学过程，将作业内容融入到课堂教学中。
课堂上，黄奕杰老师由浅入深，循循善诱，引导学生通过实验总结电压的规律，学习电压 学生积极反馈，课堂氛围活跃。表的使用方法，充分发挥了学生的主观能动性。
课后，在陈学志校长的带领下，各理化组教师纷纷进行点评给出了宝贵的意见。
集思广益、群策群力，扎实的集体备课与教研活动，让组内所有教师都有所收获，有所感悟。