秋风送爽丹桂香

研而有行蕴芬芳
 ——明德小学数学组教研活动

　　秋风飒飒，时光清浅，岁月如歌。唯有教研的芳华，沉香流年。新的学期开始了，为了进一步引领教师专业化发展，提升教育教学水平，9月28日下午明德小学数学组开展了本学期第一次听评课教研活动。

　　本周的教研活动是观摩、探讨刘招林老师带来的示范课《公顷的认识》。

    一堂精彩的课也需千锤百炼、取长补短，博取众长，才能绽放光芒。开学以来我校四年级数学组教师积极磨课，不遗余力，团结协作。

　　这节普普通通的随堂课由刘招林老师和四年级7班的孩子们表现得精彩纷呈。刘老师从回顾“平方厘米、平方分米、平方米”的旧知，过渡到于都体育中心的占地面积约是15（  ），质疑能用平方米来度量吗？自然地引出“公顷”的认识。同时穿插了1 公顷能站几个小学生、1公顷里有几个100平方米、我们的校园有多大等生活中的实例，帮助学生更好地建立1公顷的表象，成功抓住了这一节课的重难点。

　　课后，数学组全体成员对此堂教研课进行了评议课活动。首先，由刘老师为大家讲解本堂课的备课思路，以及如何联系生活实际进行的教学设计。随后由各年级的老师评议本堂课的亮点以及建议：第一，课堂导入自然流畅，通过于都体育中心占地面积大小的问题引入“公顷”的认识。第二、借助生活中多样的素材帮助学生建立1公顷的表象，突破了重难点。第三，课堂展示多样化，利用到了直观感知与计算感知两种不同方法打开了学生的思路，特别是让学生闭眼想象1公顷的大小，更是将课堂延伸到生活中，给旁听老师们提供了教学的新思路。

　　管军华副书记对本次活动总结发言。管副书记对本节课指出存在的问题提出改进措施，并对全体数学老师提出几点要求：一、提高学生知识运用能力；二、强化教师课堂教学能力；三、积极参加学校组织的各项活动。期望全体数学教师追逐优秀，优化课堂教学方式，共同推进教学质量再上新台阶。