“工欲善其事，必先利其器”。为了进一步夯实教师专业素养，提高教师的专业水平，让老师们在学习中遇见更好的自己，10月6日下午，李园长以“做幸福的研究型老师”为切入点对我园全体教师进行专题培训，旨在帮助教师更好的开展的保教工作，以塑教师之能，蓄前行之力。
我园教师们用心聆听，认真记录，同时对李园长提出的关键问题进行交流与分享。从而，教师们更加清晰地明确了在主题活动中需要“以儿童为本体”，站在儿童立场进行思辨、设计、架构。
面对我园的成熟教师，在通过对教师们日常工作中所面临的实际问题进行了解和调查后，李园长从“游戏中的深度学习”这一角度出发，通过概念学习、剖析教师在幼儿深度学习的不足之处以及幼儿游戏案例解读等方式，为教师们详细介绍了深度学习对于幼儿发展的中重要性，同时对新学期的工作开展提出要求，鼓励和引导教师们勤学善思、勇于创新，将所学习到的理论知识运用于实际的工作中。
培训只是起点，教师要获得更大的提升，不仅要依靠园长的引领、教师团队的互助协作，更多的是依靠教师自己积极、主动地去学习、去钻研、去有意识地寻求自我提升。
“倾听儿童 相伴成长”我们是一群阳光型，学习型的优秀团队……“初心路上，不忘使命，做最美的守护者！”
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