习近平总书记强调：“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”
实初倡导学生积极参加家务劳动和校内外劳动实践，使学生们获得劳动技能、养成劳动习惯，磨练意志品质、培养责任担当。2023级192班的学生们励志励行，积极参与，动手实践，涌现出一批劳动小达人。
做饭是一件非常有趣且有意义的事情。“民以食为天”，自己动手制作美食，不仅能点亮自己的生活技能，也能帮助父母减轻负担。每次味蕾被亲手制作的美食俘获，我都会感到无比的满足和自豪。
劳动是世界上一切欢乐，一切美好东西的源泉。看着劳动后干净的地面，家人们微笑的脸庞，我感受到了劳动的快乐。
“幸福存在于生活之中，而生活存在于劳动之中。”劳动让我学会具体的劳动技巧，并且培养学生尊重劳动、崇尚劳动的意识，并通过劳动磨炼意志，锻炼人格。
劳动增强了我的责任心和劳动实践能力，它使我充分认识到：光学习课本知识是不够的，我们还应该积极投身于劳动实践，尽职尽责，努力做一个阳光向上的好学生。
“临渊羡鱼，不如退而结网”是东汉班固的智慧；“人生在勤，不索何获”是东汉张衡的感悟。先贤告诉我们：劳动让理想之光照亮现实，让艰难险阻铸就光荣，让平凡人生实现非凡。新时代得中学生，更应懂劳动之义，明劳动之理，树劳动之德。在以后的日子里，我们会继续劳动，努力书写自己的人生篇章。
“一分耕耘，一分收获”。只有付出辛勤的汗水，才能换来丰硕的劳动成果。
劳动不仅是一种能力，也是一种能创造幸福的桥梁与工具。
劳动是什么? 很多人认为劳动是苦的、累的。然而事实上，劳动却是甜的、快乐的。只有亲身实践，才能真正体会劳动带来的幸福。
同学们，让我们一同为劳动小达人们喝彩，以劳动小达人为榜样，自觉养成热爱劳动的好习惯，在实践中体味劳动的乐趣，用自己的双手创造美好的未来。