“幼”见开学季
“收心”有攻略
尊敬的家长，亲爱的小宝贝们：
这个国庆假期过得怎么样？转眼，8天小长假就要结束了，家长该上班了，孩子们10月7日明天也该来上童谣课啦！小宝贝们你们在家里乖吗？有没有想老师？老师可是很想念你们呢！期待你假期结束就按时回到童谣的小队伍来哦。8天的假期也许会造成孩子的生活没再像平常那样规律，甚至会不想去上课，这可怎么办呢？
迈德童谣律动@您查收这份复课温馨提醒，帮助孩子们节后快速调整状态，开心复课。
学员入班准备
入班后可能出现的问题
1.不愿意与人交往，躲避，缩在角落。
2.情绪激动，哭闹打人、咬人、摔东西等。
3.拒绝喝水。
4.易生病、体质敏感。
5.课堂拒绝和老师或同学互动。
6.各种理由不愿上课。
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要知道孩子第一次离开家人，独自面对新的环境，出现这些情况是很正常的。作为家长，要以正确的心态来看待这些问题。积极配合老师，多沟通多交流，家园携手共同走过这段适应期。
对于刚入班的孩子来说，从“家”到“课堂”环境上的改变，带来的是心理上的变化。作为家长，应帮助孩子树立良好的心态，在心理上对课堂产生好奇、向往之心。
NO.1 认识学校
可以带孩子在学校附近走走，看看学校里的娱乐设施、场地等。还可以和孩子一起浏览月度报告的视频或者校宝的课堂照片，欣赏小朋友们快乐的上课照片。
NO.2 鼓励孩子交朋友
鼓励孩子多和小伙伴游戏、交往，分享食物、玩具，学习遇到冲突的解决办法，减少孩子对同伴的畏惧感，更容易适应集体生活。
NO.3 不要传达负面情绪
不要对孩子说：“再不听话就送你去上课”，以免孩子对上课产生恐惧心理。
好习惯培养
1.恢复饮食习惯
暑假期间，家里各种美味佳肴，很多孩子随意吃、随时吃，甚至部分家长怕孩子吃少了，追着孩子喂......因此，假期过后，部分孩子就会出现不会自己吃饭、正餐时间吃不下饭甚至身体不适等问题。为了孩子能顺利地回到童谣律动课堂，家长要尽快恢复放假前的饮食习惯，一日三餐按时吃，少吃油腻食物和零食，多吃水果蔬菜。
2.恢复作息时间
家长在假期的最后一周，尽量让孩子早睡早起，按时午睡，缩短孩子娱乐时间，每天安排一定的学习时间。可以陪孩子读书或者讲故事，这样既可以拓展孩子的知识面，又可以培养阅读的兴趣，最重要的是可以让心沉静下来，减少浮躁情绪，让孩子逐渐进入上课状态。
3.给孩子做心理暗示
家长最好在复课前一周，时不时地提醒孩子要复课了，还有几天就要去上童谣律动课了。让孩子在潜意识里知道假期生活快要结束了，随之而产生的负面情绪也会在假期中到来，在复课前结束。
4.回忆童谣律动课堂的快乐时光
在提醒孩子的时候，要帮助他回忆上一个学期在童谣律动课上开心的事情。比如：和小伙伴愉快的游戏、某个老师说非常喜欢他、或者孩子上个学期取得进步或获得表扬的事情等。这些积极向上的“正能量”会让孩子怀着迫切的愿望回到课堂中。
5.寻求家园合作
即便孩子在复课之后依然有“假期综合症”的表现，家长也不要着急，一方面家长积极的引导孩子回到上课的轨道中来，另一方面要积极和孩子的老师进行沟通；让家庭和学校有效的建立起连接，一起帮助孩子尽快摆脱“假期综合症”给孩子带来的负面影响。
亲爱的小朋友们，赶紧行动起来吧！希望在十月能遇见美好的你们！
亲爱的家长朋友们，让我们一起携手共同努力，为孩子们进入童谣律动课堂开始新的学习环境奠定基础，为了孩子们的健康成长，我们合作愉快！