“木受绳则直，金就砺则利。君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”学，常省而悟；教，亦是如此。
为了进一步加强教师队伍建设，了解本期初教学常规工作的落实情况，深入常规指导与管理，促进学校各项教育教学常规工作的扎实开展，我校于9月27日中午开展了本期初常规检查。
教案篇
凡事预则立，不预则废。老师们在新课程理念下备课时，能认真钻研教材，以学生为中心，对教学内容做教法上的加工和处理，凸显学科特点，选择合适的教学方式方法，有效规划教学过程。教学过程详细，步骤清晰齐全。古人云：教学相长。教与学如何才能做到“相长”呢？这就要提到教学反思。教学反思是教师从“操作型”教师走向科研合理型教师的有效途径。有效的教学反思既照亮了别人，更完善了自己。
数学组优秀教案
语文组优秀教案
作业篇
此次作业检查针对各科作业的布置数量、作业批改规范程度、作业质量进行了深入地检查。
数学组作业批改
语文作业批改
老师们作业布置有广度，作业设计有维度，既有基础积累又有分层训练，且各位老师均能及时批改作业并订正二次批改，作业评价等级、评语等能充分发挥评价激励作用，一些实践性作业呈现富有创意性。
综合组
“古人学问无遗力, 少壮工夫老始成”。在检查中对照学习，在检查中交流提升，只有平时在教学常规上多下功夫，才能有课堂上的精彩生成，才能保证高质量教学的开展，才能不断促进教师的专业成长。落实“双减”要求，夯实教学常规，提高教学质量，助力师生成长，让孩子们学得主动、学得高效、学得快乐。
编辑：欧阳雪
初审：周湘玉
终审：柏琴芳