一、课程源起：关于“丢”的这些事情
在中四班的一日活动中经常听到这样的声音，老师，我的水杯不见了”，“老师，彩笔的笔盖不见了”，“老师我扎头发的橡皮筋丢了”，“老师我校服不见了”游戏结束后，经常会发现游戏材料乱放、地上无人收拾的情况。“老师，他都没有收拾玩具就离开区角啦。”在班上关于“整理”这件事小朋友们需要知道的还真是不少呢!怎样解决找不到东西的问题? 怎样让柜子里的物品有条理?由此，我们的微课程“整理这件小事”诞生了。
二、关于整理的小讨论
晋老师：“最近总是听到有小朋友掉东西了，晋老师觉得是我们班的整理出了一点小问题，我们都来说说是哪些问题呢？”
美工区的展示台总是很乱
午睡时没有把衣服整齐摆放好
鞋子总是摆放地乱七八槽的
衣服随便扔地上
书包柜里的书包东倒西歪的
油画棒和彩笔没有分类摆放，好多笔都坏了
三、在幼儿园的一日生活中我们应该整理哪些东西？
中四班小朋友1：“我们玩完区域游戏应该要把区域玩具摆放整齐。”
中四班小朋友2：“吃完午饭要把桌子擦干净。”
中四班小朋友三：“午睡前要把衣服叠放整齐，鞋子好好摆放在床边。”
中四班小朋友4：“擦完手要把毛巾叠成方块放进盒子里。”
中四班小朋友5：起床后把被子叠整齐。
四、整理时我们遇到的小困难
一起来投票，选出你觉得最难整理的事情！
投票进行中……
根据中四班小朋友的投票结果来看，最终大家一致觉得在幼儿园的一日生活中，美工区的整理、书包柜和盒子的整理、以及叠被子是最难整理的三件事情。
为什么美工区的整理、书包柜盒子的整理、叠被子是最难整理的呢？
因为美工区的材料很多很多，有些东西很小不好整理，那些小亮片要一片一片的整理。有点麻烦。还有扭扭棒和毛线容易缠在一起很难解开。
因为被子有点大而且重，所以叠得不整理齐。
因为盒子里的东西太满了，盖子都盖不上了。
五、我的整理好办法
中四班的小朋友们一起开动了小脑筋，都想出了自己的整理好办法。我们一起来看看都有哪些好办法吧！
（一）叠被子正确方法
先把被子铺平，被子的两头往中间对折，记住幼儿园的标志是朝上的哦！
（二）美工区正确整理方法
美工区的材料可以按照颜色分类摆放，比如可以把相同颜色的扭扭棒、羽毛、等材料放在一起，展示台上的作品可以把相同类型的放在一起，美工区里面不要的材料就可以扔掉，比如干点的彩泥扔掉，断掉的油画棒也扔掉。所有的东西都要按照标识放好。
（三）书包和盒子的正确整理方法
整理书包和盒子的时候，先把里面的东西拿出来放到桌上，然后一件一件的叠整齐放到书包和盒子里。
六、家庭整理打卡小任务
为了促进更好的家园共育，培养小朋友的整理能力，家长督促和培养幼儿在家学会整理，每天做好一件事（如：整理自己的床铺，衣裤，鞋子，玩具分类等）。也可以做一些简单的家务整理，如收拾桌面，碗筷等。家长通过录视频或拍照记录幼儿的整理过程并在班级群内进行打卡。
（一）幼儿在家整理情况小调查
班级老师制作调查问卷，家长进行填写，了解幼儿在家的整理情况。
（二）幼儿每日在家进行家庭整理打卡小任务
每天坚持打卡
做好每日打卡记录
七、小朋友们在幼儿园的整理轨迹
起床认真叠被子
整理户外玩具
分类整理区域材料
把油画棒摆整齐
美工区展示台也要分类摆放整齐
自己的盒子自己整理，把里面的物品叠放整齐
磁力片也要一盒一盒的分类好
午睡前把小椅子统一往墙边靠齐
擦完手把毛巾叠成方块放到盒子里
八、班级每日整理之星
班级老师记录小朋友们在园一日生活的整理情况，创设墙面“今日整理之星”。小朋友们都很积极的参与到整理中来哟！
小朋友们棒棒哒👍🏻继续加油哦！
九、《整理这件小事》技能大赛
检验宝贝们整理能力的时候到了！根据小朋友们投票结果，我们准备进行一次整理技能大赛，（比赛方法是按照男女分组的形式进行的，班级林老师和晋老师作为评委进行记录和评分。）比赛的的内容有：
（一）整理床铺
（二）整理自己的书包和盒子
（三）整理区域材料
比赛精彩过程！
荣誉时刻！🏅🏅🏅
女生组第一名
男生组第一名
女生组第二名
男生组第二名
女生组第三名
男生组第三名
收纳整理就是众多习惯中的一种。好的收纳习惯，可以培养孩子自我管理的能力，有助于他们形成有条不紊的做事风格，提高学习效率，预防和矫正他们拖拖拉拉，丢三落四的坏习惯。其次，良好的收纳习惯，能培养孩子对物品的重视度，养成一种责任感。此次微课程的开展，小朋友们根据“整理” 这个话题展开了一系列的讨论与实践，在幼儿园整理过程中能够自发的发现问题，分析问题最后解决问题。最后每个小朋友都在整理中有了很大的进步。整理对于孩子来说不是短时间内的任务，而是一份持久的责任。希望宝贝们能够在未来的日子里都能坚持整理，养成良好的整理习惯，促进自我管理能力的发展。