“五育”教育理念，是我国教育改革的一项重要措施。五育并举是发展素质教育的重要前提，只有通过提高学生的自身素质，才能使学生的世界观、价值观和知识、技能得到全面发展。
“五育”指的是德、智、体、美、劳全面发展，五个方面彼此是相互联系，相互依存、相互促进的关系。若将教育事业比作一只男子汉的手，这五个方面就像五个指头，大拇指就是德育，德育为首，五个指头相互配合，形成拳头，打出去，才有力，收回来，才自然，始终做到收放自如;若比作女人的一只手，五个指头正常发育，才能有修长漂亮的整体效果。
为了让我们九年一班的宝贝们都成为新时代“五育”好少年，在今年的十一假期期间，我们在班主任关老师的带领与指导下，我们所有的向日葵宝贝完成了一项特殊的作业👊
在德育方面，十一假期期间，同学们每天按时学习线上安全课程，让所有的学生们在人生观、价值观、道德品质、政治观念、思想方法都等方面不断的精进与提高。
智育教育的重点是点燃孩子爱学习的“内驱力”。不可忽视智力背后的“非智力”因素：时间管理、学习管理、自我控制等。以“常人之心”让庸常的生命焕发不同的“精彩”。感谢老师在十一假期的陪伴和督促。
静能生慧，我希望你读很多书,走很远的路。我希望你爱很多人,也被很多人爱。我希望你走过人山人海,也遍览山河湖海。我希望你看纸质书,送手写的祝福。我要你独立坚强温暖明亮。🌻
四肢发达本身就是财富。过去常说“四肢发达，头脑简单”，其实“四肢发达”正说明身体健康，而健康才是人生最大的本钱。四肢发达，头脑才会不简单。学校教育属于任务式学习，强调知识积累，需要大量记忆，只有身体发育好，大脑才能适应逐步增加的学习强度。十一假期加强体育锻炼不只是为了迎接体育的中考测评，更是为了持续保证健康的体魄。
以美济心，丰盈人生。美育的意义在于通过心灵的成长，让人获得更加丰盈的人生。李嘉阳同学用自己的双手和艺术力为祖国母亲也献出了最好的生日祝福。
以劳树德，以劳育美。劳动教育要“抓小”、“抓早”。从小培养孩子的劳动意识，做力所能及的劳动。结合“生活教育”与“生存教育”开展劳动教育。注重在劳动中发现孩子的“兴趣”、“爱好”和“职业取向”。劳动可以培养孩子对美好生活的认知和向往。
希望在班主任关老师的精心呵护与培育下，家长的支持与配合下，学生们的努力与奋进下，我们九年一班的宝贝都能成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者与接班人。