“磨”是一种品质的保障，文人常说“为吟得一字，捻断数茎须”，“课”更需多磨砺，方可“破茧成蝶”！
为了落实新课标育人理念，积极打造精品课堂，提高教师课堂组织我能力，夯实教师驾驭课堂教学基本功，促进教师专业化成长，我校数学组于2023年9月27日进行了三课一研活动。
授课教师张振振老师精心准备、反复推敲琢磨，深挖教材、巧妙设计，扎实有效的课堂训练，带着七年级一班为我们呈现出一堂精彩的公开课《有理数乘法》。
看，我们七年级一班同学，在老师的带动下，互动起来了，课堂气氛活跃起来了，学生们积极回答问题。教师能面向全体学生，激发学生的深层思考，鼓励学生大胆质疑、独立思考。
关注每一个学生
光听还不行，还得动手做一做，练一练。
学生通过课堂检测，巩固本节课内容加深记忆，将知识的输入转化为课堂输出。
学无止境，瞧，老师们在认真地听课。
教师通过集体听课后的评课，发挥集体的力量，通过客观、正确、科学的判断，发观备课、教学过程中的不足，并对一节课进行多轮打磨，从而促进教师转变教育思想，更新教育观念，以求达到每位教师都能上好每一堂课的目的。
如果说珍珠很美，那是因为它经过了艰辛的磨砺。正是经过一次次摔打、碰撞、磨砺，我们的青年教师才闪现出珍珠般的光彩。在未来的道路中，我们数学教研组必将如切如磋，如琢如磨，打造出更多的魅力课堂，绽放出更多的教研之花。我们也有理由相信，我们的青年教师，经过自身不断的磨练，经过学校领导和老师们悉心的指导，一定会有沉甸甸的收获!