金秋共研，催开一树桂香；追梦语文，沉醉一路芬芳。为培养学生语文核心素养，让核心素养中的文化自信、语言运用、思维能力、审美创造得以落实和体现，寻整合之路，探写作之法，四平市二马路小学校于10月开展作文指导课活动。
教师立足新课程标准，聚焦文学性阅读和写作的融合点，在课堂教学中，以引领者、合作者的身份带领学生进行探索、交流、互动、表达，让学生得意、得言、得法，充分发挥语文课程育人功能。
贾丽梅 《我最喜欢的玩具》
刘莹 编故事《猫和老鼠》
姜珊珊 《续写故事》
杜广莹 《编写童话》
李冬梅 《我和___过一天》
刘颖 《小小动物园》
兰田田《我想对您说》
刘俊岐 《二十年后的家乡》
邓克邻 《我的拿手好戏》
高宇飞 《变形记》
李灵 《那次玩的真高兴》
宋天庆 《写日记》
于敏 《我的心儿怦怦跳》
韩月 《介绍一种事物》
张敬茁 《我们做朋友》
高宇飞 《笔尖流出的故事》
学习提升
评课交流
水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。相信二马路小学校的语文教师在不断的磨课历练和观摩反思中，一定能增强自己的实践智慧，行而不辍，芳华待灼。