严勤细实抓常规 反思精进促提升——高昌区第三小学教育集团教学常规检查及月考分析

　　教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本。在检查中反思，在反思中提升——只有这样才能不断提高学校的教学管理水平，促进教育教学走上新的台阶。

　　2023年10月5日，按照区教育局统一安排，根据高昌区第三小学教育集团教育教学常规检查制度，教研办带领集团校各年级各学科备课组长对高昌区第三小学教育集团中的成员校——第三小学、亚尔镇加依学校、胜金乡胜利学校、亚尔镇大桥学校、亚尔镇皮亚孜其拉小学、亚尔镇中学小学部、胜金乡艾夏学校、胜金乡光荣小学、胜金中学小学部、胜金乡阿克塔木小学、高昌区四中小学部共11所成员校开展了教学常规及第一次月考试卷分析，此次检查，从教师的教案、听课记录、练习册、优学卷的书写着手、同时对第一次月考进行了试卷分析，深入剖析了失分原因，为今后教学工作打下了良好基础。

　　1、绝大多数老师能根据所教教材内容及所在班级实际认真备课。大部分老师的教案较为完整规范，备课及时，教学环节完整，字迹清晰工整, 每一课时有相对应的教学反思。

     2、大多数老师的教学准备充分，教案内容丰富翔实, 重点难点突出，教学过程清晰，分层作业量控制合理，板书设计美观、科学。

　　1、本次检查总体良好，所有老师能认真听课，并及时做好听课记录和反馈，大部分教师听课记录书写工整，字迹清楚，填写认真、规范，数量足，质量高, 听课节数足够。

     2、检查的过程中，也发现部分教师在书写的听课记录的教程中存在着以下几点不足：有部分教师字迹太潦草，书写不认真；个别教师书写听课笔记时有部分内容书写不全。

　　十一所学校的所有备查练习册、试卷等都能提前准备，老师们认真解答所需要讲解的练习册和优学试卷，并且字迹清晰工整。

　　参会的老师都能从试卷中发现问题，对问题进行分析，并给出相应的解决措施：如此次考试中部分学生读题不仔细，在今后的教学中让学生多读题，对于复杂的问题，进行详细地讲解，并提出读题和解决问题的要求；对于阅读理解学生有畏难的心理，要想做好阅读理解第一步慢慢疏通学生的心理压力，在教学中尝试让学生自主找出问题答案，多练习等等。通过月考质量分析，找出各个学校之间的差距，并提出努力方向及要求。

　　本次各个学科组对教案、作业进行了细致、全面的检查。从教案检查中，我们感受到了教师的敬业精神和业务素养。老师们认真深入的备课，富有匠心的教学安排，各具特色的教学风格，规范完整的教案编写等，都给我们留下了深刻的印象，也给了我们很多教学上的启发。

　　一年级语文组老师对第一次月考进行质量分析时，围绕学生失分点推出自己的看法，大家各抒己见，提出整改措施，将质量分析工作真正落到实处。

　　一年级数学组老师针对大练习册中的难题进行研讨。

　　二年级语文组备课组长在仔细地检查老师们的大练习和试卷，不断夯实我们的教育教学常规并提出更具体的要求。

　　二年级备课组长对教案书写提出要求，希望老师们认真备课，做好教学准备。

　　三年级语文组老师对听课记录中的亮点提出表扬。

　　三年级数学组老师认真分析第一次月考的成绩，并对照自己的目标提出新希望。

　　四年级语文组老师围坐在一起对大练习册上的难点提出突破方向，再次展现了集中研讨的力量。

　　四年级数学组老师分组检查各自的听课记录和大练习册的完成情况。

　五年级语文组老师集中研讨教案中出现的问题，并及时改正。

　五年级数学组老师认真聆听备课组长的教学经验，针对教案中作业分层设计提出了好的建议。

　六年级语文组对月考成绩进行了分析，通过分析成绩老师们也知道了自己的优点与不足，确定了后期努力的方向。

　六年级数学组老师在教案的互查中发现优点和不足，对自己的教学方式方法进行陈述，肯定了优点，改正了不足。

　英语组老师互相虚心学习，分享教学经验。

　道德与法治老师在组内经过激烈的讨论，认为后期的课堂中应重点对学生进行习题指导学习。

　音体美组老师发挥各自特长，立志将美育深植于学生们的心灵之处。

　　教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师份内的本职工作。通过本次教研活动，不仅促进了第三小学集团校内部的学习和交流肯定了成绩也找出了不足之处，进行了及时的弥补，进一步落实落细教学工作，使我们的教学工作再上一个新台阶！

编辑:米热古丽·阿比的热木

图片:各备课组

一审:陈美兰

二审:刘新芸

终审:马亚军

时间:2023年10月5日