新城初中230班  物理小实验——传播声现象

　　小实验原理: 利用声音传播的原理,可以进行一些声音传播实验,比如:利用墙、纸板、木板等材料制作声音屏障,在音源的一侧放置麦克风和扬声器,在另一侧用耳朵听,通过观察音量强度的变化,验证不同材料的隔音效果。

        因此我校特此进行此次物理小实验的实践活动

　　实验方案一：

实验器材：纸屑 桌子

实验步骤：1.取少量纸屑放置桌面。 2.敲打桌面。

实验现象：纸屑随着声音的产生而震动。

实验结果：声音是由物体振动产生的。

        接下来一起看看同学们的动手能力吧！

　　实验方案二：

实验器材：刻度尺、桌子

实验步骤：一.1.将刻度尺伸出桌面，一只手按住末端，另一只手拨动刻度尺。

二.1.将刻度尺伸出桌面较长，一只手按住末端，另一只手拨动刻度尺。2.将相同的刻度尺伸出桌面较短，一只手按住末端，另一只手用相同的力拨动刻度尺。

实验现象：一.刻度尺振动，声音产生

二.振动频率和音调不同。

实验结果：一.声音是由物体振动产生的。

二.刻度尺伸出桌面的长度越长，振动的越慢，频率越低，声音越低沉，音调越低；刻度尺伸出桌面的长度越短，振动的越快，频率越高，声音越尖细，音调越高。

　　此次的物理小实验圆满成功，希望大家在今后的学习中可以积极参与，积极实践！

谢谢观看。