根据新课程标准要求，要让学生通过经历用数学语言表达现实世界的简单数量关系与空间形式的过程， 初步感悟数学与现实世界的交流方式；能够有意识地运用数学语言表达现实生活与其他学科中事物的性质关系和规律，并能解释表达的合理性，能够感悟数据的意义与价值，有意识的使用真实数据表达、解释与分析现实世界。
第一讲
大家好！我叫王书颖，是车站小学六年级3班的一名学生。我今年十一岁了，我兴趣爱好广泛，喜欢跳舞，画画，练字。我也很喜欢在空余时间看课外书。
02:25
第二讲
大家好！我是车站小学六年级三班李昕禹。我喜欢阅读各式各样的书籍，它们是我的挚友，一直陪伴着我。也正是因为它们，我的思维越来越开阔、越来越敏捷。这也使我热爱上了数学，喜欢它的严谨，喜欢它的多变……我会一直努力学习数学，并且和老师及全班同学不断探讨，争取让我的数学成绩更上一层楼！
01:46
第三讲
大家好，我是车站小学六年级三班的范奚萌，我性格活泼开朗，非常喜欢阅读，阅读能使人成长，增长见识。我爱好舞蹈，学习之余拍一些舞蹈小视频，收获了一众好评！你也是这样吗？让我们成为朋友吧！
01:43
第四讲
大家好，我是六年级三班的李振嘉，我是一个活泼开朗乐于助人的男生，也是老师的得力小帮手，我喜欢运动，打篮球、羽毛球、乒乓球，在生活学习中严格要求自己，积极参加学校举行的各种活动。
01:38
数学小讲师”活动的开展既锻炼学生的逻辑思维能力、表达能力和解决问题能力，又能让学生体验学数学、讲数学的乐趣，也让老师们和家长们感受到学生身上蕴含的巨大潜能。希望每一位同学在以后的数学学习中都能积极地思考、自信地表达，尽享数学学习的乐趣，期待更多“数学小讲师”的风采!