从阅读到理解，从课堂到考场--- 独山子初中英语名师工作室活动

　　随着2022新课程标准的颁布，2024年新疆中考的改革也已落地，这突如其来的大变革，给初中英语教学带来了极大的冲击。2023年10月3日，独山子区初中英语名师工作室邀请独山子第二中学方前进老师，在独山子第一中学东阶梯教室面向独山子区全体初中英语教师开展了《从阅读到理解，从课堂到考场》的专题讲座，为大家今后的课堂教学提供了有力的帮助，让大家对这次改革不再焦虑。

　　本次讲座包含四项内容:词汇与教学，语法与提炼，新增考点备考策略及写作与评价。

　　单词背诵到什么程度？方老师特别强调题型改革后，背诵单词时要注意音节的划分及重音的朗读，听写时不能停留在单词的层面，而是要进行延伸，要注意词汇的添加及句式结构的掌握。如:visit a (local/public/private) museum, swith off my lap-top/desk-top.

　　语法讲到什么程度？方老师建议学习语法时，通过提供真实的语境编对话及写作来强化。语法不是讲会的，而是练会的。教师也可以通过给学生作文写评语的方式，在提升学生学习积极性的同时，也能提高自己的专业能力。

新增考点的备考策略

1、读写-回答问题

方老师对这道难度极高的新增题，提出了以下策略: 

①要对文本要自行设计问题。课前，老师一定要熟悉所教内容，有自己的思考，提出自己的问题。教师只有提高理解文本内涵的能力，才能更好的讲授给学生。

②根据文本第一段落预测全文大意，根据段首预测段落大意。这是同学们的弱项。在平时的教学中，老师们一定要循序渐进地训练。

2、语法填空

平时教学是关注词性，注意规律的整理。

3.、写作

写作从15分增加到20分，方老师强调平时练习时要注意句子基本结构和作文逻辑（因果、阐释、类比、转折……），重点在练习。教师一定要注意平时练习的评价与反馈。

　　方老师用幽默并生动的语言，为中考改革后的初中英语课堂教学点亮了一盏灯，照亮了我们前进的方向。