扬帆起航，逐梦前行——记黎娟名师工作室2023—2024学年（第一学期）第一次活动

九月是收获的季节，也是满载期望扬帆起航的新起点。携着秋的成熟和向往，9月28日，安源区初中数学名师工作室领衔人黎娟老师带领着一群追逐梦想的老师又踏上新的征程。

会议伊始，黎娟老师对4位新加入工作室的青年教师学员表示热烈欢迎。4位新学员依次进行自我介绍，谈工作经历和感想。

紧接着黎娟老师就上一学期工作室参与并高效完成的相关工作做简单的总结，肯定了工作室在教育教学上取得的成果，同时也反思了工作室遇到的种种问题，并对所有成员提出更高的要求。

接下来，黎娟老师明晰本学期的工作计划，明确了本学期的工作目标：提升成员教学质量，形成科研氛围，促进成员专业发展。

黎娟老师又从“学习，展示，交流，帮扶引领，总结提高”五个方面布置了本学期的工作任务。

（1）学习：所有老师共读《数学史与初中数学教学》，写好读书笔记和学习心得。期望老师们通过阅读理论著作，提升自己的理论素养，以读书促进专业成长。

（2）展示：通过公开课、观摩课、研究课等活动，提高成员的课堂教学艺术，搭建交流展示的舞台。

（3）交流：通过评课，课例研究等教研活动，组织教师在独立思考基础上深入交流，合作创新，进一步提升每一位教师的专业能力。

（4）帮扶引领：每位工作室成员确定一位年轻教师作为帮带对象，相互听评课，共同学习研讨，共同提高。

（5）总结提高：归纳工作室在开展活动过程中发现的问题，总结解决问题的措施和办法，便于各位教师进行实践应用。

本学期工作安排：

10月：准备区优质课比赛

11月：同课异构课例研究

12月：学员汇报课、读书交流

1月：工作室总结

通过此次工作室活动，全体成员都明确了本学期的努力方向，对自身新学期在教育教学上的规划也产生了新的思考。我们将不断学习、共同探究和反思，不断改进自己的教学方法和教育理念，互帮互助，共同成长。