骨干教师展风采 示范引领促提升——黑虎庙镇中心小学骨干教师示范课活动纪实

        为了促进教师之间的交流与学习，提高教育教学质量，黑虎庙镇中心小学举行了以“骨干教师展风采，示范引领促提升”为主题的骨干教师示范课活动。本次活动旨在通过观摩、学习、交流，发挥骨干教师的示范引领作用，提升青年教师的教育教学水平。王慧清，赵阿红，高玉华，杨铮，王子超，杨淑霞，邱静静，郭庆强这8位骨干教师纷纷走上讲台，展示了精湛的课堂教学艺术。

黑虎庙镇中心小学指导教师示范课安排

　　本次活动参与度高，效果好，氛围浓厚。所有授课骨干教师都能课前精心准备，课上认真组织教学，充分体现了“以学生为主体”、“坚守课堂有效性”等种种新课程改革的本质特征，课堂教学水平高，业务能力过硬，效率高，理念新，总体可谓精彩纷呈。

      赵阿红老师在教学活动中通过师生互动、生生互动，激发了学生学习兴趣，利用熟练的课堂口语，创设了师生情感互动的教学模式；通过分组学习，竞争的模式，让学生在乐中学、玩中学。通过游戏，表演等形式来激发学生的英语兴趣，不仅巩固了新知识，还提高了课堂实效。

      王慧清老师执教的《爬山虎的脚》引导学生学习仔细观察植物的方法，并能够运用学到的观察方法指导自己的观察实践，提高学生在习作实践中把事物写具体的能力；二是配合本组教材的训练重点，让学生在理解课文内容的同时，感受植物的无穷魅力，增加热爱大自然的情趣。

      高玉华老师执教的《毫米的认识》确切把握本堂课核心——让孩子建立数感，真正体会一毫米有多长。通过讨论生活中哪些事物可以用毫米做单位，课堂气氛活跃又不失规则，实现真正的高效课堂。

      杨铮老师执教的体育课堂，伴随着“稍息、立正、向前看齐……”响亮的口号，标准的动作，充满了老师饱满的教学热情，洋溢着孩子们的生机与活力，展示了中心学子团结健康、和美向上的精神风貌！

　　杨淑霞老师执教的《竹节人》一课，先让学生读课前导语，知道研究的内容不同，读的方法策略也不同。然后让学生小组合作选出自己最感兴趣的任务。阅读方法的指导有梯度，逐渐深入，学生们收获到了作者童年的快乐。

      王子超老师通过国庆假期出游调动学生学习积极性，在探究三位数乘两位数的笔算方法时，让学生运用已有的知识经验解决新的问题，在探究过程中享受成功的快乐、培养学好数学的自信心。

     郭庆强老师的音乐课堂利用孩子们喜闻乐见的形式：做游戏、身体律动表演，乐器合奏等，培养孩子们的乐感，尤其是培养孩子们的节奏感和专注力，使孩子们能够感受音乐带来的快乐，并热爱音乐。

      邱静静老师执教的《家乡的古建筑》通过引导学生观察、思考、小组合作等教学模式，每个环节过渡自然，实现了本课的教学目标。整节课下来，学生认真观察、独立思考、动手操作画画、在合作交流的过程中获得新知，提高自己的审美能力和动手能力。

   评课促成长

骨干教师示范课活动结束后，老师们积极地进行了评课、议课活动。老师们彼此交流心得，积极研讨，各抒已见，在探索实践的道路上留下了思考的足迹！

      此次骨干教师示范课活动，既为教师搭建了一个互相交流、展示自我的平台，又为新青年教师创设了观摩学习、钻研探讨的互动机会,有力地促进了教师课堂教学水平的提升。