暑退九霄净，秋澄万景清；大道众行远，携手启新程。为落实屯昌县教育局关于2023年级新入职教师跟岗学习培训要求，帮助新教师更好地适应教育教学工作，15位新入职特岗教师在向阳中心小学教科研中心吴小花主任的带领和指导下，于2023年9月4日开始为期一个月的跟岗学习培训活动。
沐着秋光，伴着秋韵，15位跟岗教师相约向阳，踏上了学习之路。
没有规矩不成方圆。为做好新教师跟岗学习，汲取经验，快速成长，县培训中心对新教师们制订学习方案，明确职责和任务。
“学不可以己。青，取之于蓝，而青于蓝。”青蓝结对，薪火相传。为了迅速提高我县新入职教师队伍的整体素质，尤其是新教师教育教学水平，发挥资深教师的“传、帮、带”以及经验效应，加快青年教师的成长速度，打造一支勤学习、肯专研的高素质教师队伍。我校教研室在县培训中心安排下，开展师带徒结对子帮带活动。
“师指一条路，烛照万里程”。师傅不吝赐教，从教材的分析，教案撰写，再到教学目标的定位，最后到如何开展活动，课后反思，都一一解说到位。
跟岗教师基于本学科核心素养，在结对师傅的带领下认真钻研教材，把握学情，精心备课、上汇报课，撰写教学反思，交流心得，发现困惑及时地向师傅请教，力求一丝不苟，做到精益求精。
上课老师认真备课，精心设计，为跟岗老师呈现一节节生动、形象、高效的精品课。
洪秋慧老师在一（6）班执教《认识加法》
校级教研员符东岩老师在六（5）班执教《语文园地》
跟岗教师深入课堂聆听指导老师的示范课、跨班聆听同学科教师的优质课，学习优秀教师的课堂组织艺术，从教学语言的组织，教学重难点的突破，知识点的落实与积累，到如何激励学生提高听课率，如何关注潜能生等都一一记录，撰写学习感悟。
学无止境，勤则可达。认真听课是一道靓丽的风景线！
“采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己。” 9月25日，跟岗教师们参加了屯昌县义务教育阶段毕业年级教师教育教学交流研讨活动（小学数学分场）活动，听取五位老师倾囊相授毕业班教学经验和管理经验，收获颇丰。
9月26日下午跟岗教师参与了由向阳中心小学和屯昌小学联合举办的小学语文“整本书阅读”实施策略研讨会。会中北京大学语文教育发展研究课题组专家、中国教育报“书香校园”案例征集组评审、阅读教研专家、儿童阅读推广人崔思凝带来了专题讲座《课内外阅读一体化实施策略——如何搭建整本书阅读教学体系》。
“博采众长，择善而从” ，集体备课是教师教学研讨行之有效的方式。跟岗教师跟随备课组参与教研，聆听有经验老师解读教材，分析重难点，汲取经验，加速成长历程。
为期一个月的跟岗学习，虽然短暂，但意义深远，指导教师分享教育教学艺术，加速新教师专业成长的历程，相信本次跟岗学习不仅给新教师强劲的动力，也给指导老师一个自我反思提升的学习机会。 “路漫漫其修远兮，吾将上下求索”，教育路上，学无止境，沐光而行，我们一路向阳！