王灵莉
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共研 共享 共进

--记奎屯市海纳尔小学与塔县阿巴提镇小学“结对帮扶”教研活动

创建于2023-10-04 阅读3283

  秋风送爽,伴着绵绵的秋雨,2023年9月24日,奎屯市海纳尔小学小学迎来了塔什库尔干塔吉克自治县阿巴提镇小学一行7人的领导和老师们。本次结对教研活动以“共研 共享 共进”为目的,围绕“示范引领--送课堂,研备相映--送理念,座谈交流--送方法”这三个环节来逐项开展。

       帮扶是互助交流,亦是合作提升。这次活动在我们共同努力的姿态中,以全新的体验和丰富的收获完美落幕,让过往可忆,未来可期。

示范引领--送课堂

       课堂是教学的生命线,教学理念的转变、教学方法的变革、教学效果的体现,无一不彰显在师生的一举一动中。

       海纳尔小学张亚齐所授《秋天的雨》,紧扣语文要素,实现一课一得,让学习真实发生。探究文本,依托读中感悟,理解文意,总结学习方法。通过语言文字训练,层层递进,让语文素养在课堂中落地开花。

       梁建慧老师所授《0的认识》一课,融合课标理念,精准教学目标,巧用教材资源,渗透数字与物体一一对应的思想,引导学生例举生活中的例子,在活动中完成对0的认识。

      英语课《Lesson10》,杨向红老师的课堂基本体现了素质教育所提倡的以教师为主导、以学生为主体的教学思想。根据学生的年龄特点,通过听歌曲、做游戏、角色扮演等活动,进行愉快教学,课堂气氛活跃,目标达成率高。

研备相映--送理念

       教而不研则浅,研而不教则空。示范课结束,参加活动的老师们对三位老师的课备课进行深入交流研讨,根据三位老师的陈述和反思,提取了关键信息,从教学设计到重难点的把控,从新课程理念到老师的学科素养,从课堂的预设到课堂的应变,都反复进行推敲,同时双方学校的教师就在日常课堂教学中遇到的一些问题及如何解决做了深入的分析和交流。

座谈交流--送方法

       25日下午,奎屯名师杨萍工作室成员及海小教研室与塔县阿巴提镇小学的老师举行了座谈研讨会,会上,奎屯市小学语文学科带头人海小的杨萍老师从什么是大单元备课,以实际案例就如何构建大单元备课框架、梳理备课流程、搭建学习支架、紧抓语文要素,落实核心素养等方面进行了经验分享。

       接着海小教研室主任范书强,介绍了海纳尔小学的教研工作开展情况,就如何开展好校本教研与阿巴提镇小学的领导和老师做了交流。王灵莉副校长也分享了海纳尔小学近几年开展的阅读活动、语文主题学习及格中格精准定位等教学方法。

       活动最后,两个学校的领导就学校教育管理、教学研究、教育科研等问题进行了深入地探讨。通过了解帮扶工作实施情况,共商学校发展大计,确定了今后帮扶工作的重点,下一阶段将以更加有效多样的帮扶形式,助力学校发展和教育教学质量不断提升。

  此外,阿巴提镇小学的领导和老师们参加了海小的主题党日活动,根据自己所教的学科学段进行了有针对听课活动。并全程参与了海纳尔小学学校成立10周年的校庆活动。

  乘众人之智,则无不任也,用众人之力,则无不胜也。本次结对教学研讨活动内容丰富,气氛热烈,“共研 共进”让老师们收获满满,经验的共享,优势的互补,潜能的开发和智慧的生成都达到了预期效果,大家在学习中取得进步,在研讨中增进友谊,在互鉴中实现双赢!

     

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