9月22-24日广东省中山市骨干班主任赴浙江省金华教育学院培训活动，我们从理论前沿研读到课堂实践观摩，每一天都收获满满。
第一天上午的专家讲座让中山一行的班主任们意识到：广东省有着悠久的“班集体”文化和教育传统，中山市作为名人故里、博爱之乡有着引以为傲的丰富情感教育资源。在“情感性班集体”这一理念统整下，对班主任提出了更高的情感教育修养和能力的要求。班主任作为与学生打交道最多、对班级生活精神起引领性作用的人，需要提升人文素养和专业水平，建设情感性班集体。
下午学习兵分两路，分别参观了武义壶山小学以及武义武阳中学。在参观学校之后，班主任们走进课堂，观摩学习了主题班会课，也倾听了多位金华优秀班主任的经验分享。
第二天，在几位教育大咖的熏陶下，我们更加明确了教育就是不断帮助孩子守护愿望的星火。教育就是“过生活”，过一种真实的生活，过一种超越”彼岸“的生活。班主任要做到眼中有学生、心中有学生，教育要眼中有人、心中有人，自然就会投入感情，就像对待自己的孩子一样。所谓“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”
两天的理论学习让我们明晰了未来努力的方向：要在“勤”字上下功夫；要在理论学习上下功夫；要在教学上下功夫…从金华同行的分享讲座中我们也汲取了优质的带班育人经验，并让我们更加坚信：要将有情感的教育发展为情感教育，发扬教育家精神，为中山建设成为我国情感教育班集体建设科学研究高质量发展的“新高地”而努力。
