2023年9月22日，郑素老师在朝阳小学二1班上校内公开课，她执教的课题是《留言条》。
这节课采用绘本导入环节。本节课的开头设置情境，让学生参与到课堂中来，通过孩子生活中遇到的现实问题，让全班学生一起帮忙解疑答惑，激发孩子的学习兴趣。请同学们帮忙想想办法，进而引出留言条，学生们都本班学生现实的例子吸引，个个兴趣盎然，学习兴趣一下子被调动起来了。
在学习留言条内容环节。正确掌握留言条的格式，是写好留言条的基础。把格式教给学生，才能让他们掌握得牢固些，这是教学生学写留言条要解决的首要问题。在教学中，老师并没有直接把留言条的格式告诉学生，而是让学生观察：写留言条，在格式上需要注意些什么？先学后教，让学生先有观察和思考的过程。
听课后老师们纷纷提出了自己的收获和建议。