童心向党 喜迎国庆
科技强国 未来有我
党的阳光沐浴孩子们幸福生活，爱的教育呵护孩子们健康成长。金秋风起，国庆将至。为庆祝中华人民共和国成立74周年，培养幼儿爱党、爱祖国、爱幼儿园的情感，同时，为了激发幼儿学习科学的兴趣，培养孩子们创新精神和动手动脑的能力，活跃幼儿园文化，丰富国庆节的节日气氛，我园特开展“童心迎国庆 科技兴未来”之国庆节系列活动。本次活动倡导三方联动，幼儿、家长、教师共同参与，内容异彩纷呈。孩子们在“参与、体验、探索”中畅享中国科技带给我们无限的精彩和魅力，体验奇妙的科学之旅。
升旗仪式 敬祖国
踏着晨曦，迎着朝阳，我园全体师幼齐聚在操场上举行升旗仪式！国旗是一个国家主权的象征和标志，尊重国旗、爱护国旗、规范的升旗仪式是热爱祖国的一种表现。
看！小小护旗手手持国旗，迈着整齐的步伐，走向升旗台，真是光荣又神气！
随着《义勇军进行曲》的响起，大家行注目礼，随风扬起鲜艳的五星红旗，在晨风中冉冉升起，孩子们仰望着飘扬的国旗，脸庞上洋溢出自豪与神圣的神情。
奇思妙想国庆节
国庆节的脚步越来越近，孩子们热烈讨论了跟国庆节有关的话题……
👩🏻🏫:国庆节马上就要到了，今年你们准备过一个怎样的国庆节呢？
👧🏻:我想过一个有趣的国庆节，有好多的机器人玩具。
🧒🏻:我想看火箭发射🚀
👦🏻:我想坐飞机去旅游！
👦:我知道神州十六号已经升空了！
👧🏻:很多宇航员到月球上探险过。
👦🏻:月球上真的有外星人吗？
……
习近平总书记强调：“好奇心是人的天性，对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起，使他们更多了解科学知识，掌握科学方法，形成一大批具备科学家潜质的青少年群体。”
每一位孩子都是天生的探索家，脑袋里中充满着疑问，在祖国74周年华诞之际，禹幼娃一起体验了一场探索未知，致敬科学的奇妙之旅，点燃科技强国梦。
现代科技大盘点
宝贝们通过调查采访、看视频、读绘本等形式进一步了解祖国的科技发展水平。近年来，祖国的科技行业取得了举世瞩目的成就，不仅在高铁、5G、新能源汽车等领域具备了国际竞争力，还在人工智能、生物科技、物理化学、太空探索等方面不断取得突破。
身边科学大感知
👧：“咦？影子怎么一会儿大一会儿小呢？”
👧🏻：“放大镜🔍好有趣，把我看不清的东西放大了好多倍！”
🧒🏻：“奇怪，这个玩具怎么飘起来了？”
孩子们一起观察实验装置，参与到实验中，一起探索科学原理，充满了好奇心。
1.有趣的光与影
光和影子这对好朋友总是形影不离，原来随着光源的变化，物体的影子可以忽大忽小。
快看呀！原来皮影戏就是这个原理啊😃
2.探秘凹透镜的秘密
为什么放大镜能把物体放大呢？它的镜片中藏着什么秘密？
为什么眼睛近视了要戴眼镜呢？眼镜中又藏着什么秘密呢？
宝贝们带着疑问开启了探秘之旅～
3.探究沉与浮
在沙水区玩耍时，孩子们发现玩具在水里飘起来了，“玩具飘来飘去”，“像小船一样”，他们的讨论声引来了其他小朋友，他们也拿着各种东西放到了沙水池中，有的东西浮在水面上，有的沉下去了，小朋友们都十分好奇，对这个现象产生了很大的兴趣，同样是放进水里，为什么有的是浮起来的？有的却是沉下去的呢？为了满足幼儿的好奇心，小班的孩子们进行了精彩的科学活动——探究沉与浮。
小小机器人 启蒙大科学
活动缘起
随着科技的飞速发展，机器人越来越多地进入了普通家庭，也进入了孩子们的视线；爸爸妈妈手机中的语音机器人Siri会和我对话，扫地机器人会把地板扫得干干净净，还有餐厅里有会送餐的机器人，电视上有会下棋的机器人，工厂里有会造汽车的机器人......对这些“小精灵”，孩子们充满了好奇与疑问：“机器人都是什么样子的？都会干什么？我们能做一个属于我们的机器人吗？……结合“童心迎国庆，科技兴未来”的主题活动，顺应了孩子们对机器人主动探寻的愿望。通过探究、体验，让幼儿感受机器人与人们日常生活的关系，感受现代科技的神奇。
活动实施
1.机器人初探秘
什么是机器人？
“机器人是很多很多铁做成的，超级硬的。”
“机器人是工厂做的，人是骨头做的。”
你生活中见过哪些机器人？
“家里有专门扫地的机器，可以打扫卫生。”
“我在酒店见过送餐机器人，它会自己搭乘电梯。”
“还有无人飞机，用遥控器控制就可以飞上天。”
机器人最需要的是什么？
“机器人需要电才能动，没有电就动不了。”
“机器人还要齿轮进行转动，才能向前走。”
“机器人要有电线，连接电源，就能往前走。”
原来在小朋友的心中，机器人是高科技，能帮助人们做事情，每个孩子都有自己独到的见解，那么，在我们的生活中的机器人是什么样子的呢？你喜欢什么样的机器人呢？让我们一起来做一个机器人大调查吧。
2.调查—我最喜欢的机器人
3.机器人知识小科普
孩子们了解到生活中机器人的应用。原来机器人分有很多的种类，工业行业、教育领域、生活服务行业，它们都在不同的领域发挥自己的作用。
通过视频，孩子们了解到当今中国机器人行业在不断飞速发展，以及机器人的各个组成部分，更加全面的了解机器人的基础知识。
4.机器人走进幼儿园
如果说家长走进课堂是家园共育下盛开的花朵，那么幼儿园则是孕育花朵的土壤。家庭与幼儿园的双向奔赴，才能促进孩子全面发展。本次活动我园邀请了大二班家长—薛奕涵的爸爸来到了幼儿园，走进课堂，给孩子们开展了以机器人为主题的“嘉宾有约”活动，给孩子带来了科技感满满的机器人。
薛峰老师是禹门河小学信息技术老师，曾多次带领团队参加省级、国家级、世界级的机器人大赛均取得了优异成绩。
随着薛老师抱着两大箱机器人陆续入场，孩子们的目光瞬间就被吸引住了，目不转睛地盯着机器人，不断地发出“哇”～声一片。
“咔嚓咔嚓”，随着齿轮声在耳边作响，薛老师操控着遥控器，机器人就灵活地旋转起来，像个舞蹈家跳起舞蹈。机器人挥舞着前臂，和孩子问好，获得了热烈的回应。“我要来，我要和机器人做游戏。”随着孩子们推动遥控器，神情专注，指尖在控制器上向前向后挪动，机器人便向前向后。这一刻，他们仿佛和机器人融为一体，尽情享受着属于他们之间的快乐时光。
薛老师还带来了孩子们最喜欢的飞机✈️、火箭🚀、足球射门以及正在召开的亚运会热门项目等机器人模型，并进行了一一展示，展示完成后让孩子们自己动手操作，孩子们高兴的手舞足蹈，教室里热闹极了😄
直接感知、实际操作、亲身体验是孩子认识世界的主要方式，在沉浸式的机器人体验中，近距离了解和接触机器人，通过切身感受科技力量，体会到科技的魅力，相信在这一刻，他们心中的小小科技梦的种子正在悄然生长。
5.小小设计师
机器人有形状之分，有大小之分，有性能之分。出于对机器人的喜爱，他们插上了翅膀，在想象的世界中遨游，孩子们设计的机器人充满了无限的想象力和对未来科技的探究。
阳阳：我的机器人是可以飞上天又可以下地的轻型战斗机器人。
楚楚：机器人需要充电，所以我设计一个专门帮助其它机器人充电的机器人。
乐乐：扫地好辛苦，我设计的是大型的扫地机器人，这样就不用太辛苦了！
6.我搭建的机器人
7.我的剪纸机器人
奕洲：这是交警机器人，可以指挥交通，这样大夏天交警叔叔就不用在太阳底下暴晒了。
安心：水果机器人手上插着很多的水果，有香蕉、草莓和菠萝。
思哲：我的是会飞又会玩滑板的机器人，它手上拿着字母M。
多彩的活动牵动着宝贝们的梦想，生动的作品承载着孩子们的未来，此次国庆节主题活动将迎国庆和科技完美融合，让孩子在活动中体验自由想象和创造的快乐，既开阔了眼界又增进了爱国爱家乡的情感，孩子们与老师一起提前度过了一个愉快难忘的“国庆黄金周”！
科技强国 未来有我——禹门河幼儿园全体师幼祝愿伟大的祖国繁荣昌盛！今日我是祖国的花朵，明日我是国家的栋梁！请党放心，强国有我！
编辑：范晓涵
审核：张丽翠 薛荟芬
监制：叶艳玲